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时间:2018-04-03
《人音版音乐四下《阳光牵着我的手》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容:演唱《阳光牵着我的手》教学目标:1、能用饱满的情绪演唱歌曲,掌握力度记号f休止符在歌曲中的表现。2、用听唱法学唱歌曲,能用打击乐器为歌曲伴奏。3、通过学习歌曲激发学生热爱祖国、热爱共产党,树立永远跟党走的坚定信念。教学重点:以饱满的情绪演唱歌曲,并能为歌曲编配打击乐器伴奏。教学难点:激发学生从小应团结友爱,心存感恩的良好品质。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):一、导入师:同学们,老师要跟大家讨论这样一个话题:什么样的天气会使人心情舒畅精神爽朗呢?(晴天)那什么样的天气算是晴天呢?(有太阳)是啊,阳光明媚的天气能给人带来美好舒畅的心情。我相信
2、同学们通过欣赏下面的几幅图片一定会有好心情的。(欣赏图片)。每当我们看到阳光你的心中会有什么样的感觉?(温暖光明)今天老师将要和大家一起学习一首与阳光有关的歌曲,请看黑板(板书:阳光牵着我的手)请同学们先来听这首歌。二、学习新歌1、聆听歌曲注意在听的同时思考这样一个问题:这首歌是用什么样的情绪演唱的?歌曲是几拍子的?生:2∕4拍2、范唱歌曲下面再来听老师把这首歌演唱一遍,请同学们看着课本的歌词,想一想歌曲里的“太阳”、“阳光”的含义是什么?3、用la模唱曲调想不想学唱这首歌呀?首先老师来唱歌曲的简谱,你们用la来模唱这首歌曲的曲调吧,请同学们看着曲谱来唱。4、讲解歌曲中
3、的力度记号、休止符等应注意的问题。5、学唱歌曲的第一段歌词两遍,注意演唱情绪把握。6、听谱填词7、完整演唱第一段。8、学唱第二段一遍,听谱填词。9、完整演唱歌曲。三、巩固拓展1、歌曲会唱了,老师今天给大家带来了几件打击乐器,并且也编配了一组打击节奏,请哪位伴奏师上来演奏一下?(找同学演奏,其他同学演唱歌曲)2、男女生轮唱歌曲,另找一组同学打击伴奏。3、全班同学男女组跟伴奏轮唱歌曲。4、老师这里还有一首把我们伟大的中国共产党比作阳光的歌曲,名字叫《在灿烂阳光下》跟我以欣赏其中的一个片段。四、小结:同学们,通过今天的学习,让我们明白了一个什么样的道理呢?那就是没有共产党就没
4、有新中国,没有共产党就没有现在幸福安定的生活。我们新世纪的少年儿童应该树立永远跟党走的坚定信念,让我们心存感恩。把最美好的祝福送给我们的祖国妈妈。板书设计:《阳光牵着我的手》
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