阳光牵着我的手(音乐教案)

《阳光牵着我的手(音乐教案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教案学案专用稿　　　　　　课题:《阳光牵着我的手》(第1课时)主备人：　　　　第　　1个教案总第　　1　个教案教学任务分析教学目标1、能用饱满的情绪演唱歌曲，掌握力度记号f休止符在歌曲中的表现。2、能用打击乐器为歌曲伴奏。重点以饱满的情绪演唱歌曲，并能为歌曲编配打击乐器伴奏。难点激发学生从小应团结友爱，心存感恩的良好品质。课前准备钢琴图片教学盘教学过程设计教学过程二次备课一、 激趣导入同学们，老师要跟大家讨论这样一个话题：什么样的天气会使人心情舒畅精神爽朗呢？（晴天）那什么样的天气算是晴天呢？（有太阳）是啊，阳

2、光明媚的天气能给人带来美好舒畅的心情。虽然今天的天气不是晴天，但我相信同学们通过欣赏下面的几幅图片一定会有好心情的。（欣赏图片）。每当我们看到阳光你的心中会有什么样的感觉？（温暖光明）今天老师将要和大家一起学习一首与阳光有关的歌曲，请看黑板（板书：阳光牵着我的手）注:二次备课用红笔在电子稿上修改教案学案专用稿请同学们先来听这首歌。二、 学习新歌1、        聆听歌曲注意在听的同时思考这样一个问题：这首歌是用什么样的情绪演唱的？歌曲是几拍子的？2、        范唱歌曲下面再来听老师把这首歌演唱一遍，请同

3、学们看着课本的歌词，想一想歌曲里的“太阳”、“阳光”的含义是什么？3、        用la模唱曲调想不想学唱这首歌呀？首先老师来唱歌曲的简谱，你们用la来模唱这首歌曲的曲调吧，请同学们看着曲谱来唱。4、        讲解歌曲中的力度记号、休止符等应注意的问题。5、        学唱歌曲的第一段歌词两遍，注意演唱情绪把握。6、        听谱填词7、        完整演唱第一段。8、        学唱第二段一遍，听谱填词。9、        完整演唱歌曲。三、 巩固练习，拓展延伸1、        

4、注:二次备课用红笔在电子稿上修改教案学案专用稿歌曲会唱了，老师今天给大家带来了几件打击乐器，并且也编配了一组打击节奏，请哪位伴奏师上来演奏一下？（找同学演奏，其他同学演唱歌曲）教后反思：注:二次备课用红笔在电子稿上修改