仁爱版七上unit1《topic 1 nice to meet you》word教案c

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1、七上仁爱版英语Unit1Topic1Nicetomeetyou!SectionC教学设计Themainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.(1)LearnthelettersOo-Zz.(2)Learnsomeusefulwordsandexpressionsfine,goodbye,bye,afternoon,and,OK2.Talkaboutgreetingsandfarewells:(1)—Goodafternoon,MissWang!—Goodafternoon,Mr.Lee!(2)—Ho

2、wareyou?—I’mfine.Thankyou./Fine,thanks.Andyou?—I’mOK.(3)—Goodbye,Mr.Chen.—Bye.(4)—Seeyoulater,Mr.Lee.—Seeyou.Ⅱ.Teachingaids教具字母卡片/图片/录音机/字母表挂图Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:15分钟)1.(利用字母卡片,复习字母Aa-Nn。)T:Let’sreviewthelettersfromAatoNnwithsomelettercards.2.(利用形体表演字母,增加趣味性,让字母生动活泼

3、起来。)T:Let’splayaguessinggame.FirstI’llaskonestudenttoactletters.Thenlettheothersguesswhatletteritis.3.(做字母接龙游戏,使学生熟悉字母顺序。)T:PleasesaythelettersfromAatoNn,onesaysAa,thenextonesaysBb.ThenCc…OK?4.(师生复习打招呼用语。)T:Goodmorning,S1.S1:Goodmorning,Mr./Miss××.T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou,too.T:S1,thisisS

4、2.S2,thisisS1.(老师做手势,引导学生说初次见面的招呼语。)S1:Nicetomeetyou.S2:Nicetomeetyou,too.(三人一组进行同样的活动,鼓励学生课后在适当的场合中灵活运用所学的知识。)5.(头脑风暴。老师快速说出已学过的打招呼用语,学生迅速作出反应,导入Howareyou?的用法。)T:Hello!/Hi!Ss:Hello!/Hi!T:Goodmorning!Ss:Goodmorning!T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?Ss:Howareyou?(学生如果把Howareyou?也用Ho

5、wareyou?作答,在纠错中学习该用语。)(老师立即纠正,解释Howareyou?的意义和用法,教授正确答语,并板书。)—Howareyou?—I’mfine,thankyou.—Fine,thanks.Andyou?—I’mOK.(链式操练,熟悉该用语。)(老师面向S1提问。)T:Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.(S1面向邻桌并提问。)S1:Howareyou?S2:Fine,thanks.Andyou?S1:I’mOK.6.(老师运用肢体语言。让学生使用英语表达他们所熟悉的情景K]T:I’lldosomeactions,thenyousaytheirme

6、anings.Ss:Good!(老师竖起大拇指)Ss:OK!(老师做OK手势)Ss:Nicetomeetyou./Nicetoseeyou.(老师握住学生的手)Ss:Goodbye./Bye./Seeyoulater./Seeyou.(老师做再见手势,帮助学生回答。)(板书再见用语。)—Goodbye.—Bye.—Seeyoulater.—Seeyou.7.(老师向不同的学生说Goodbye./Seeyoulater.,并做相应手势,让学生作相应回答,然后选几名学生面向其他学生做类似活动。导入1a。)T:Nowlet’slookatthepictures.Howdotheygreet?S

7、tep2Presentation第二步呈现(时间:10分钟)1.(出示1a挂图前两幅,让学生通过观察两幅图中人物的手势与姿态,播放1a前两幅图的录音。)T:Lookatthepicturescarefully,whoarethey?Wherearethey?Whatdotheysay?Nowlistentothetape.2.(情景表演:老师站在门外演XiaoZeng,另一学生在室内演Mr.Chen。)T:Goodmorning,M

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