教科版初中物理九上3.2《电现象》word教案1

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1、曲周县第三中学导学案九年级物理　课题二电现象（一）授课人:苏红梅秦晓静上课时间:_9月8_日1-6__班学生姓名__________学习目标1、知道摩擦起电相现象，两种电荷，电场，电荷间相互作用。2、知道电流的形成和电流方向的规定，了解电池的作用。3、知道电流的三种效应；知道电能可以转化为其他形式的能及其应用。自学备注学法指津1、阅读课文，观察试验，分析相关问题逐步掌握目标。学习过程一、知识链接教室里有各种用电器，电是什么？二、摩擦起电及静电现象1、阅读课文，观察试验，然后自己试验从而认识电荷和摩擦起电的实质。2、观察图4试验知道电场的存在，

2、掌握电荷间的相互作用。3、看图5了解验电器的作用、使用和原理。三、电流和电池1、启发：电荷是可以转化或者流动的，提问：我们生产和生活中用的电和电荷是一回事吗？请阅读莱顿瓶的故事，认识电流，并知道电流方向的规定。2、问题：莱顿瓶故事里的电流只是瞬间的，生活中持续的电流是怎样获得的？阅读课文认识电池的作用：把化学能转化为电能从而获得持续电流。四、电能及其转化1、从用电器的能量转化入手讨论：电流都有那些效应？分析讨论得出电流有三种效应：热效应、磁效应、化学效应。2、问题：电能的来源思考后得出电能的来源：发电机、电池、核电站、太阳能电池。自学检查1、

3、课后1、2题；2、同步1、2、3、6。目标反思