冀教版八上第20课《血肉筑长城》word学案

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1、血肉筑长城课程标准：1、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战的史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强不怕牺牲的精神2、了解中国共产党第七次全国代表大会的重要内容3、探讨抗日战争胜利的历史意义，树立强烈的爱国情怀教师活动学生活动一、1、点击循环播放图片3、出示课题1、导入：同学们、在上课之前，我想给大家出个小难题，同学们愿意挑战吗？2、我们要进行看图片比赛，我希望同学们在看过之后，能够按时间顺序讲述图片反映的主要内容并谈谈你的感受，准备好了没有？卢沟桥的枪声揭开了南京大屠杀血腥的一页，面对日本帝国主义野蛮的侵略与杀戮，

2、中国人民该怎么办？对！全国人民团结起来打倒侵略者！今天就来学习中国人民如何用血肉之躯筑起保卫国家民族的长城——第16课血肉筑长城学生谈内容二、点出学习内容我们首先了解一下本课将要学习的主要内容：第一部学习抗日战争中比较典型的三次战役——平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。第二部分学习在抗日前夕我党召开的一次重要会议—中共七大。第三部分学习抗日战争的胜利。可以概括成三次战役一次会议最后取得抗战胜利!三、第一部分：三次战役播放平型关大捷资料首先我们先来学习三次重要战役。学习战役我们要把握时间、地点、部队或指挥者、战绩、

3、意义等五要素，同学们拿起笔快速记录。（过渡）我们首先学习平型关大捷，我这次要考大家的记忆能力，我给大家放一段视频，要求同学们看完后要完成表格内容。板书：平型关大捷（提问）你怎么认识这第一次大捷？（小结）平型关大捷是正面战场的胜利，它打破了学生记录五要素学生按要求填表日本“皇军不可战胜的神话”极大的鼓舞了全国人民抗日的决心。点击进入台儿庄战役（过渡)接下来我们学习更加鼓舞人心的抗战以来更大的胜利——台儿庄战役。让我来检测一下大家的预习情况，看谁能快速看书完成表格。板书：台儿庄战役让我们一起去战场去看看——图片1：李

4、宗仁，看视频；图片2：讲故事在台儿庄战役中涌现出许多可歌可泣的英雄故事，看完视频后，谈一下你们的感受。（小结）感谢同学精彩的故事，让我们真切感受到了台儿庄战役的惨烈。台儿庄战役是抗战开始之后国民党军队在正面战场的一次重大胜利，中国军人英勇杀敌，用血肉之躯筑起一道抗日的长城学生看书后填表学生讲感受点击进入百团大战小结（过渡）当国民党在正面战场奋勇杀敌的时候，中国共产党组织的敌后战场也开展得轰轰烈烈。下面我们来学习——百团大战。要求同学们快速读书，完成表格。板书：百团大战提问：1、我军为什么要发动百团大战？2、敌人为

5、什么要实“囚笼”政策？我们认识一下指挥百团大战的指挥者图片1：彭德怀，视频；刚才谈到百团大战的历史意义事什么呢？——让我们回顾这鼓舞人心的时刻----（图片2）相信通过这段视频大家对百团大战的胜利有了更深刻的了解，但是大家也应当注意到在这次战役中八路军也牺牲了1.7万人，大家有何感想？学生看书后填表“主动出击，最大规模”学生谈理解进一步一体现了在民族危难之际中国人民奋起抗敌，中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。第一部分小结巩固练习我们来小结一下三次重要战役平型关大捷、台儿庄战役、百团大战

6、都是用生命为代价换取得的，向我们展示了中国军人在战场上英勇杀敌、奋勇献身，在民族危亡之时激发出的强烈的爱国情感，向我们展示了国民党军队在正面战场、共产党在敌后战场，两党联合作战，用血肉之躯筑起了抵御外来侵略的长城。第二部分：中共七大巩固练习（过渡）经过中国军民的奋战，抗战即将胜利，中共为了争取抗战的最后胜利和光明的前途召开了一次重要的会议————中共七大给大家1分钟的时间从时间、地点、任务、内容、意义五个方面对七大进行归纳总结。板书：中共七大看书后提问：1、时间地点?(图片1：会场)2、任务？3、内容?(图片2：

7、讲解俩层涵义)4、意义？（图片3：）在七大上，毛泽东作了《论联合政府》的报告出示材料（图片4-1:报告；图4-2：材料）完成练习题第三部分：抗战胜利活动探究（过渡）让我们一起去看看抗战的最后胜利。图片1：天皇；图片2：签字；图片3：反攻；图片4：台湾（提问）经过八年的艰苦抗战，我们终于迎来了胜利，请大家思考和探究抗战能够取得胜利的原因和历史意义（图片5）我们通过一段视频了解，请同学们认真观看并做好记录图5-1：问题；图：5-2图：5-3谜语；图5-4、5：答案图5-6：探究完成思考和探究课堂总结（总结）我们再一起

8、回顾一下本课学习的内容，这一课学习抗战的最重要的部分，三次战役沉重打击了日本帝国主义，中共七大为抗战胜利和实现中国光明的前途准备了条件。长达八年的抗战，中华民族经历了空前的灾难考验和战火的洗礼，终于取得了抗战的伟大胜利，实现了独立与解放，中华民族开始站在伟大复兴的新起点。（结束语）在近代由于中国的贫穷和落后，在外敌入侵的时候，我们只能用血肉之躯来维护国家的独立与尊严。现在