2018教科版物理九年级上册3.2《电路》word教案

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1、学科物理教师三亚市民族中学教案课题认识电路课时1授课时间2017.9.25主备人：闵锦铭教学目标知识目标：　1.知道电路的组成。　　2.记住并会画一些电路元件的电路符号。　　3.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用，知道电源有正负极。　　4.知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态，知道短路的危害。　　5.会读、会画简单的电路图。能力目标：　1.通过观察实验电路、规范作图，培养学生读图及作图能力。情感态度与价值观：　1.通过教学活动，使学生知道电的应用在生活中的重要地位；　　2.通过让学生讨论废旧电池的收集和处理增强学

2、生的环保意识。教学准备电池两节，电灯、开关、导线若干根，电路常用元件示教板块。相关PPT重点难点教学重点：电路的组成及作用、电路的三种状态、电路图的画法教学难点：短路的认识教师活动学生活动个人修改教学过程教学过程一、情景导入1观看几张有关光电的图片，并做一个简单电路实验引起学生的兴趣，从而引入对电路的认识。二、教学过程1认识电路基本元件和符号。（1）通过PPT播放元件影像，学生来认识电源，开关，用电器等。（2）师生一起学画元件符号。2.认识三种最简单电路状态（1）通路（2）开路（3）短路1.学生观察思考。1.看幻灯片2.学

3、画元件符号，1.通过看仿真实验认识通路。2.通过看仿真实验认识开路。3.通过看仿真实验认识短路。知道短路的危害。3.学画电路图（1）教师对照实物画一个电路图。（2）用幻灯片给出两张实物图供学生练习。三．练习巩固提高。1.由电路图来连接实物。2.由实物来画出电路图。四．布置练习，1.课本P37-38面习题2.练习册1.学生跟学。2.学生练习仿做。学生练习，教师检查纠正。课后反思1.学生对电路短路认识还不到位，课后还有待加强。2.电路图的认识也要加强一下。3.整体感觉其它设计还可以的。