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时间:2018-04-03
《人教版小学音乐六下《爱的奉献》word版教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爱的奉献教学目标:1、学会歌曲《爱的奉献》并能深情的演唱,根据歌曲的情绪划分乐段,感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。2、通过歌曲教学歌颂爱心,培养学生的爱心。教学重点:学会歌曲《爱的奉献》,并能深情的演唱歌曲。教学难点:能根据歌曲的情绪划分乐段,还有两段情绪的自然转换。教材分析:这是一首A、B并列二部曲式结构的歌曲。A段深情,颂扬爱心,B段带有呼唤式的音调,是激动的倾诉,这也是歌曲的主题所在。第一乐段旋律在较低的音区迂回,演唱时要注意声音不要太压、太低沉,要用深情的语气来唱,音量也可以弱些;第二乐段旋律大多在学生的高音区,要防止声音太直、太喊,仍应保持明亮而柔和的音色。教学过程:
2、一、导入:同学都知道“爱”,有“大爱”和“小爱”之分。“小爱”更多的是表现恋人、夫妻之间、家人之间的情爱,比较狭隘;而“大爱”却是无私奉献的,比如汶川地震时,中国人民解放军、志愿者、去帮助那些需要帮助的人。改革开放三十年来出现了大量的歌颂“大爱”的作品。象我们都非常熟悉的《感恩的心》、《让世界充满爱》等。谁还知道其它作品?学生:《爱的奉献》《我和你》《爱我中华》《我爱你,中国》等等。一、歌曲教学:1初听歌曲:今天我们就一起来学习歌曲《爱的奉献》。大家静下心来,完完整整的聆听一遍这首歌。提问:这首歌有两个不同的情绪乐段组成,请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。——让学生带着问题欣赏
3、,并能开动脑筋回答问题。2复听歌曲:提问:你们觉得这两个段落分别该用怎样的情绪来演唱?学生:第一乐段:优美深情,颂扬爱心;第二乐段:激动倾诉,号召大家去响应。3再次倾听:请同学们随着歌曲轻声跟唱。4下面,老师想请一位同学和老师一起用感情的朗诵一遍歌词,那位同学自愿的,请举手.同学举手………..5通过聆听、感受、朗诵歌曲,我们透过歌曲都看到些什么?6观看汶川地震感人视频,再告诉老师你们看到了什么…学生:………老师补充:A我看到了在汶川地震中从全国四面八方赶来的救援队伍;B我看到了在抗洪抢险中那些置生死与不顾的解放军战士;C我看到了老师和同学们积极踊跃为灾区捐款,献血的感人场景。7下
4、面老师和同学们一起来演唱这首歌。(要求:用音乐感动我们自己也感动他人,能号召更多的人奉献我们的爱心)8你们觉得在演唱过程中哪句唱得不够准确或有难度,希望老师帮忙解决?请提出来。9师生互动:我想请一个同学和我一起来唱第一乐段,谁愿意请自主走上前来,第二乐段请大家和我们一起演唱。10知识拓展:我们来欣赏几首类似《爱的奉献》情感的歌曲片段。《让世界充满爱》《感恩的心》等。教师小结:今天,我们学习了《爱的奉献》正如歌中唱的一样,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。所以老师也希望,我们可以对那些需要我们帮助的人奉献我们的爱心,让世界充满爱!!感谢大家的积极配合,今天的这节课就到
5、这儿,下课!
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