2017苏科版数学八年级下册第10章《分式小结与思考》word导学案1

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1、第10章分式学习目标:1.进一步理解分式、最简分式、最简公分母等概念；2．熟练掌握分式的基本性质、分式运算法则，准确熟练地进行分式的运算；3.通过对例题的学习，进一步理解数学的整体思想.重点、难点：熟练而准确地掌握分式运算；分式的运算中整体思想的应用.学习过程一.【复习提纲】初步感知、激发兴趣1.什么是分式？分式有意义、无意义、值为0的条件分别是什么？2.分式的基本性质是什么？用字母如何表示？3.什么是通分？通分时如何找最简公分母？什么是约分？4.分式的加减法则是什么？分式的乘除法则是什么？5.分式混合运算的顺序是什么？二.【问题探究】师生互动、揭示通法

2、问题1.（1）当=时，分式有意义．当=时，分式的值为零．（2）当m=_____时，分式的值为0；（3）若分式的值为负，则a的取值范围为__________.问题2.先化简,再求值:其中.问题3．先将代数式化简，再从的范围内选取一个合适的整数代入求值．三.【变式拓展】能力提升、突破难点问题4．已知，求的值．问题5.已知，求代数式的值。问题6.已知x是整数，且为整数，求所有符合条件的x的值。四.【回扣目标】学有所成、悟出方法1.整式和分式有和区别？2.分式运算有哪些注意点？3.如何求分式的值？五.【课堂反馈】1.在，，，中分式的个数有个.2.若分式的值为0，

3、则x的值为.3.当时，分式无意义.4.下列各式是最简分式的是（）A.　　　B.　　Ｃ.　　D.