人教版美术五上《礼物的外套》教学设计 (2)

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1、礼物的外套教学年级：五年级上册教学领域：造型表现设计 应用教学目标：1、了解礼物包装的作用：使礼品显得更珍贵，更能表达主人的情义。2、通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套，将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装3、通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点：礼物外包装的设计方法教学难点：不同包装材料的巧妙地设计教具准备：收集不同风格的礼物包装，包装纸、胶、剪刀、饰品、等课前准备1.学生寻找身边的各种可利用的材料2.课前教师收集不同风格的礼物包装和不同形状的礼物包装方法提前做三个

2、甚至多个不同形式、不同品味、豪华程度不同的形状不同的礼品包装教学过程：一、导入通过观看图片对比：普通的月饼和经过包装的月饼，让学生了解到：随着时代的发展，人们对日常礼品包装越来越重视；让礼品穿上美丽的外套，能使人们更加喜爱，更显的礼品的珍贵，也更能表达主人的一片心意和美好情感。（导入课题）二、讲授新课1..教师给学生展示不同包装的礼物，开拓学生的眼界2.让学生讨论不同的礼物是怎么包装的，师生交流3.教师边示范边讲解方行纸盒的包装（或圆形纸盒的包装方法）（1）根据废旧盒子的大小裁剪与之相适应包装纸的大

3、小，将盒子放在包装纸的正中央（2）用双面胶或胶水接合两边（3）抓住包装纸，沿着礼盒边缘，将有打折的部分往下折左右部分的纸，也是沿着礼盒边缘往中间折入（4）将底部的纸对折，再粘上双面胶或胶水固定，注意折线须对准盒高的中线另一面做法相同（5）用柔软的材料制作花束系在理盒上4.学生练习：用废旧的盒子或纸袋，通过进行重新美化与包装，可以设计单独的包装，也可以设计一组包装5.教师巡视指导6.作业展示与评讲：学生之间，师生之间互相点评三、总结这节课我们学习了礼物外包装的设计方法，同学们也体会到了自己亲手包装的礼

4、物乐趣，希望以后的生活中，同学们能通过自己的创造，送出自己对朋友、家人的情意。18号冯艳伶