人教版九年《测量物质的密度》word教案1

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1、第十一章第四节测量物质的密度一、学习目标：1、学会量筒的使用方法2、尝试用密度知识解决简单的问题3、通过探究活动学会测量液体和固体的密度二、学习重难点：教学重点：用量筒测固体、液体的体积、用天平和量筒测固体、液体的密度．教学难点：用天平和量筒测物质的密度．三、预习指导和使用说明利用15分钟时间预习课本第四节，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。四、自主学习与合作探究探究一：1使用量筒时要注意什么？量筒可以用来测那些物体的体积？2怎样用量筒测量不规则形状物体的体积

2、3怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积探究二：测量不规则石块的密度探究三：测量盐水的密度实验器材：五：当堂检测1、在调节托盘天平指针前，发现指针偏向刻度线中央的右侧。为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母()A、向或移动B、向左移动C、不必移动，而移动游码D、以上三种都可以2、测量一种物质的密度，一般需要测量它的和。然后利用公式，计算出物质的密度。这是一种(填“直接”或者“间接”)测量法。3、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体(填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。4、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是40

3、mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到70mL，天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2.4g的位置。这个石块的质量是，体积是，密度是。5、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较的材料。6、使用托盘天平的时候，下列做法错误的是()A、加减砝码的时候，可以用手轻拿轻放B、不允许把化学药品直接放在天平托盘里C、被测物体不能超过天平的量程D、被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数7、根据密度的公式，下列说法正确的是()A、质量越大，密度越大B、体积越大，密度越小C、密度是物质的性质，与质量、体积无关8、用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且

4、不合理的是()A、用天平称出空烧杯的质量B、将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C、将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积D、用天平测出倒掉油以后烧杯的质量9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g,则应选择()A、50mL，5mLB、100mL,2mLC、250mL,5mLD、400mL,10mL11、给你一台天平、一把直尺、一枝铅笔，测出一卷细铜丝的长度，写出你的方法。12、用铁、木分别做成体积相同的实心立方体，问哪一个质量大？为什么？13、为了判断一个铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：铁球的m/g水的体积V

5、/mL水和铁球的总体积V/mL7960.090.0(1)做这个实验需要哪些器材？主要步骤怎样？(2)该铁球是空心的，还是实心的？(3)若铁球是空心的，空心部分的体积是多少？六：我的收获