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时间:2018-04-03
《2017秋苏人版道德与法治七年级上册6.2《追求情趣要选择》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题七政6(2)追求情趣要选择课型新授主备人审核人班级姓名时间周星期总第12课时学习目标1.识记:能够正确认识从众心理和好奇心。2.理解:追求情趣要选择,不盲从。3.运用:培养全面、辩证地看问题的能力学习重难点重点:正确认识从众心理和好奇心。难点:培养全面、辩证地看问题的能力。教学补记学习方法自主探讨分组合作【课前预习】学生阅读课本,找出下列问题的答案1.从众心理是指个体在社会群体的__________下,不知不觉或不由自主地与多数人保持________的________心理现象。2.从众心理可能有助于我们学习他人
2、的________和________,扩大视野,克服__________、__________等缺点。从众心理也可能抑制我们的__________,束缚思维,____________,使人缺乏主见。3.我们要避免__________,努力培养自己__________和__________的能力。遇事和看待问题既要________和________他人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,________决定自己的行动。4.好奇心是人们希望自己能知道或了解更多事物的____________。它是由__________
3、所引起的一种________、________、________的心理状态,是我们寻求知识的____________。5.好奇心是天使,使人们走上__________________。好奇心是魔鬼,把人们__________。6.好奇心是可贵的,我们既要珍惜,又要把握好方向。一方面,我们要在____________允许的范围内积极探究,发挥好奇心对学习和生活的__________;另一方面,我们必须克制那些超越____________的好奇心,摒弃__________,杜绝__________,这是我们健康成长的重
4、要保证。【导入新课】研读教材P61文字、图片资料,思考:上述故事和漫画反映的现象有什么共同点?生活中还有哪些类似现象?讨论、交流,从而引出本节探究主题——追求情趣要选择。【自主学习 合作探究】活动一 认识从众心理研学教材P62四组镜头,思考、讨论、交流:1.联系镜头,谈谈从众心理对我们学习、生活的影响。2.我们应该怎样对待从众心理?活动二 把握好奇心1.研学教材P63相关资料,思考、讨论、交流:(1)你曾有过什么样的“问号”“疑惑”和“幻想”?它们都是由什么引起的?(2)以上成果都离不开科学家起初的好奇心,你还知道
5、哪些好奇心引发科学发明创造的小故事?2.思考与辩论:好奇心是天使,使人们走上科学和文明的大道。VS好奇心是魔鬼,把人们引向歧途。学生阅读教材并小组交流。学生回答学生探究小组内交流学生思考小组交流讨论回答小组交流、思考思考▲拓展探究一 正确认识从众心理仔细观察下面的漫画,回答下列问题。(1)这是一种什么心理?(2)请谈一谈你对这种心理的认识。▲拓展探究二 正确认识好奇心好奇心是由新奇刺激所引起的一种注视、接近、探索的心理状态。好奇心让我们在阅读中探索世界、享受生活、品味人生;但是,也有不少人在好奇心的驱使下沉迷于不良
6、书刊,诱发不良行为,甚至走上违法犯罪的道路。从中你能获得哪些重要启示?【概括归纳 总结提升】归纳本节的知识结构或记录你的学习困惑,在小组内交流。学生小组交流回答问题回答问题总结检测促学一、单项选择题1.七年级学生逸飞在周记中写道:“人家在看在谈,我不看不谈显得太傻帽;人家在买在玩,我不买不玩,显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊,我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”这反映了他有较强的( )A.逆反心理B.从众心理C.变态心理D.好奇心理2.爱因斯坦说:“我没有特别的天才,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的
7、人是永远进步的人。”这句话说明( )A.好奇心使人对任何事物都充满探索的欲望B.好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣C.好奇心会把我们引上歧路D.好奇心在任何时候都会造福于社会3.下列关于好奇的说法,正确的是( )①好奇就是不管遇到什么事都要看个究竟②只要有好奇心就能成功③好奇是求知的萌芽,创造的起点④培养好奇心要把握好方向A.①②B.②③C.③④D.②④4.小林同学好奇心强,但缺乏主见,好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度:见别人打球,自己也去打球;过几天又随另一个同学去集邮;集邮没几天,看电子琴有趣,又去玩电
8、子琴。小林同学的心理是( )A.消极盲目的从众心理B.形成稳定兴趣的前提C.积极健康的好奇心理D.培养高雅情趣的基础5.据报道,武汉市某镇青年黄某从小就痴迷于对锁具的研究,他经过多次实验,发明了一把“万能钥匙”。他使用该钥匙进行盗窃几十处,最终被公安机关抓获。这一事例说明( )A.应积极培养自己对一切事物的好奇心B.黄某对锁具的好奇心促使他发明了“万能钥
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