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时间:2018-04-03
《2017秋北京课改版数学七上1.5《有理数的减法》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.5有理数的减法预习案一、预习目标及范围1、理解有理数减法的意义.2、掌握有理数减法法则.3、熟练进行有理数的减法运算.范围:自学课本P23-P25,完成练习.二、预习要点1、有理数的减法法则:减去一个数等于_______________________.2、用字母表示减法法则为:a-b=a+______.三、预习检测[1、计算:(-8)-(-5)=____;24-(-31)=____.2、=____;2.8-3.6=________.3、0-5=____;2-9=____;0-(-6)=____;-12-0=____.探究
2、案一、合作探究探究要点1、有理数的减法法则.探究要点2、例题:例1、计算:(1)(-5)-(+3);(3)(+3.7)-(+6.5);解:练一练:计算:(1)(-3)-(-5);(2)0-7;(3)7.2-(-4.8);(4)解:例2、计算:(1)(-34)-(+56)-(-28);解:练一练:计算:(1)(-25)-(-55)-(-32);解:二、随堂检测1、下列计算错误的是( )A.3-7=-4 B.-8-(-8)=0C.8-(-8)=16D.-8-8=02、下列说法中,正确的是( )A.减去一个负数,等于加上
3、这个数的相反数B.两个负数的差,一定是一个负数C.零减去一个数,仍得这个数D.两个正数的差,一定是一个正数3、计算:(1)(-5)-(-6);(2)(-4)-(+5);(3)0-8;(4)(-4.9)-(-6)-(-3.9).解:参考答案预习检测:1、-3,55.2、-1,-0.8.3、-5,-7;6、-12.随堂检测:1、D2、A[3、解:(1)(-5)-(-6)=(-5)+(+6)=1;(2)(-4)-(+5)=(-4)+(-5)=-9;(3)0-8=0+(-8)=-8;(4)(-4.9)-(-6)-(-3.9)=-4.9
4、+(+6)+(+3.9)=-4.9+(+3.9)+(+6)[来=-1+(+6)=5.
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