新人教版化学选修5高中《醇酚》word学案二

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1、《醇酚》学案(第2课时)【学习目标】1.了解苯酚的物理性质和用途2.掌握苯酚的结构和苯酚的酸性、与溴的反应等重要化学性质【知识回顾】1.乙醇的化学性质21世纪教育网www.ks5u.com2.醇类发生消去反应和催化氧化的规律【学习过程】一、苯酚1.苯酚的结构：分子式结构简式官能团2.物理性质3.化学性质⑴弱酸性：思考：苯酚的弱酸性体现在哪些方面？如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱？⑵取代反应现象⑶显色反应：现象思考：检验苯酚的方法⑷氧化反应：4.苯酚的用途【课堂练习】1.下列说法正确是（）A．苯与苯酚都能与溴水发生取代反应。CH2OHB．苯酚与苯甲醇（）分子组

2、成相差一个—CH2—原子团，因而它们互为同系物。C．在苯酚溶液中，滴入几滴FeCl3溶液，溶液立即呈紫色。D．苯酚分子中由于羟基对苯环的影响，使苯环上5个氢原子都容易取代。OHOH2.白藜芦醇HO——CH=CH—-广泛存在于食物中，它可能具有抗癌性，与1mol该化合物起反应的Br2和H2的最大用量是（）A．1mol，1molB．3.5mol，7molC．3.5mol，6molD．6mol，7mol3.使用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、己烯、甲苯4种无色液体区分开来，这种试剂是（）21世纪教育网www.ks5u.comA．FeCl3溶液B．溴水C．KMnO

3、4溶液D．金属钠OCH3CH2CH=CH24.丁香油酚的结构简式为HO　它的结构简式可推测它不可能有的化学性质是A．即可燃烧，也可使酸性KMnO4的溶液褪色B．可与NaHCO3溶液反应放出CO2气体C．可与FeCl3溶液发生显色反应D．可与溴水反应5.为了把制得的苯酚从溴苯中分离出来；正确操作为A．把混合物加热到70℃以上，用分液漏斗分液B．加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液C．加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加食盐后分液D．向混合物中加乙醇，充分振荡后分液HOHOC15H276．漆酚是生漆的主要成分，为黄色，能溶于有机溶剂中。生漆涂在

4、物体表面，能在空气中干燥转变为黑色漆膜，下列叙述错误的是（）A．可以燃烧，当氧气充足时，产物为CO2和H2OB．与FeCl3溶液发生显色反应C．能发生取代反应，但不能发生加成反应D．能溶于水，酒精和乙醚中7.下列关于苯酚的叙述中，正确的是（）A．纯净的苯酚是粉红色晶体B．苯酚有毒，因此不能用来制洗涤剂和软膏C．苯比苯酚容易发生苯环上的取代反应D．苯酚分子里羟基上的氢原子比乙醇分子呈羟基上的氢原子活泼8.下列各项中的两种溶液反应时，将第一种滴入第二种中与将第二种滴入第一种中出现的现象相同的是（）A．AlCl3和NaOHB．AgNO3和浓氨水C．苯酚钠与盐酸

5、D．苯酚与浓溴水9.有机物分子中的原子间（或原子与原子团间）的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项的事实不能说明上述观点的是（）A．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应C．苯酸能和氢氧化钠溶液反应，而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应D．苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代10.由C6H5—，—C6H4—，—CH2—，—OH等4种原子团一起组成属于酚类物质的种类有（）21世纪教育网www.ks5u.comA．1种B．2种C．3种D．4种11.某些芳香族化合物的分子式均为C7H8

6、O，其中与FeCl3溶液混合后显紫色或不显紫色的种类分别为（）A．2种和1种B．2种和3种C．3种和2种D．3种和1种12.苯在催化剂存在下与液溴反应，而苯酚与溴水反应不用加热也不需催化剂，原因是（）；乙醇溶液呈中性，而苯酚溶液呈弱酸性，原因是（）A．苯环与羟基相互影响，使苯环上氢原子活泼了B．苯环与羟基相互影响，使羟基上的氢原子活泼了C．苯环影响羟基，使羟基上的氢原子活泼了D．羟基影响苯环，使苯环上的某些氢原子活泼了13.下列各组物质不能用一种试剂一次性鉴别的是（）A．NaCl、NaBr、Nal溶液B．苯、苯酚溶液、已烯C．Na2S、Na2SO3、Na

7、2SO4溶液D．NaNO3、KNO3、K2SO4溶液14.为实现以下各步转化，请填入适当试剂（写出化学式）CH2OHCOOHOHCH2OHCOONaOHCH2OHCOONaONaCH2ONaCOONaONa①②③④⑤H2O【参考答案】1.AC2.D3.B4.B5.B6.CD7.D8.C9.C10.C11.D12.A;B13.D14.①NaOH②NaOH③Na④HCl⑤CO221世纪教育网21世纪教育网www.ks5u.com