人教版思品九年《不言代价与回报》word教案2

《人教版思品九年《不言代价与回报》word教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课第二框不言代价与回报l学习目标1、了解承担责任往往意味着代价与回报2、理解承担责任的意义3、掌握承担责任的代价与回报的表现4、发现社会责任感的集中体现及面对责任时该怎么办l教学过程[一]提出问题，学生看书自学（预习课本13---17页，找出以下问题的答案）1、承担责任会获得什么回报？2、承担责任将要付出什么代价？3、承担责任的意义？4、如何正确选择和对待自己的责任？（如何理解“我承担，我无悔”？）（面对可以选择的责任该怎么办？面对不是自愿选择的责任该怎么办？）5、社会责任感的集中表现？[二]学生阅读教材、资料，小组交流[三]学生展

2、示自学成果，教师点拨1、展示2、点拨3、学生总结：通过本节学习你有哪些收获？4、教师总结：通过本课的学习，我们知道了承担责任往往伴随着，面对选择我们应该有勇气和智慧做出合理的选择，培养自己的社会责任感。[四]巩固练习l课堂练习一、什么代价什么回报1、回报与代价物质方面精神方面（感觉、赞许、知识、能力等）无形财富承担责任受到责备甚至受到处罚时间、精力、金钱代价回报2、承担责任的意义（对个人意义）：（1）是自尊自信的具体表现；（2）是自立自强的必然选择；（3）是走向成熟的重要标志。P143、正确选择P14（1）很多情况下，我们可以选择自己的

3、责任。（2）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。（3）一旦作出选择，就要担当起应负的责任。二、我承担我无悔1、主动承担那些不可推卸的责任P15（1）有些应该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。（2）只要把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。2、社会责任感的集中表现：履行社会责任，不计代价与回报的奉献精神。P16l课后练习★单项选择题：1、九年级某班的许多同学在学习了九年级《思想品德》的有关知识后都能够对自己的行为负责，对社会负责，努力做

4、一个负责任的公民。因为他们懂得（）①承担责任不需要付出一定的代价②不承担责任都要受到法律制裁③在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展④积极承担责任是做人的基本要求A、①②B、③④C、②③D、②④2、在班干部竞选活动中，余圆以高票当选为班委会成员。新任班委会成员分工时，大家一致推选她当维权委员，可她觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，她宣布退出班委。你如何评价余圆的行为？（）A．她做得对，同学们应该尊重她的意见B．她有权拒绝承担自己不乐于承担的工作C．既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任不能单从自

5、己的意愿出发D．她退出班委是为自己的选择负责的表现3、在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是（）A．面对责任从来不言代价与回报B．勇于承担社会责任C．做好本职工作D．真诚待人★辨析题2008年5月12日14时28分，8.0级的地震灾难降落在汶川地区。巨大的灾难使民族之心空前贴近，彰显了民族力量的伟大，同时也展示了人性的光辉和隐晦。请看：“范跑跑”：在这种生死抉择的瞬间，只有为了女儿我才可能考虑牺牲自我，

6、其他人，哪怕是我母亲，我也不会管的。林浩：我是班长，地震来了我不能自己逃走而应该留下来救同学。请你运用所学知识，对上述观点进行辨析。参考答案：（1）范跑跑的说法是错误的，是一种极度自私的表现；林浩的说法是正确的，是一种负责任的表现。（2）负责任是一个人的立身之本、为人之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是一个人走向成熟的重要标志。（3）每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。范跑跑作为一名教师，在灾难来临时，应该承担起保护学生的责任，组

7、织学生撤离。（4）我们应该培养责任意识，锻炼自己的责任能力，做一名负责任的公民。