西北大学电子系2012届毕业设计题目

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1、2008级本科毕业设计题目序号题目设计内容、目的及要求提交形式要求查阅的资料和知识基础指导教师及联系方式选题学生1水热法制备稀土掺杂ZnO纳米材料及发光特性研究（国家自然科学基金项目）1人ZnO是一种宽禁带化合物半导体材料，是制作短波长激光器以及紫外探测器的理想材料，本项目探索一种工艺简单、廉价、易于批量生产的制备ZnO薄膜材料的新方法，并探索其掺杂特性。(1)、制备工艺技术(2)、薄膜材料(3)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、赵倩硕士等2稀土掺杂ZnO磁性纳米线制备及磁光电性质研究（国家自然科学基金项目）1人采用水

2、热法合成过渡金属元素掺杂的ZnO磁性纳米线，研究磁性纳米线的参数(直径，间距及长度)对纳米线磁性的影响，揭示ZnO磁性纳米线的磁、光、电性质与维度、组分、掺杂金属种类和浓度的关系，结合理论研究结果探讨磁性纳米线生长机理和磁性机制，实现氧化物磁性纳米线磁、光、电性质的有效调制。(1)、制备工艺技术(2)、薄膜材料(3)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、游天桂硕士等3半导化掺杂ZnO纳米线制备及光电性质研究（国家自然科学基金项目）采用水热法制备半导化掺杂的ZnO磁性纳米线，研究不同掺杂元素、杂质位置、掺杂浓度等因素对ZnO

3、纳米线导电性和光学性质的影响。(1)、制备工艺技术(2)、薄膜材料(3)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、游天桂硕士等1人4新型层状Sr2TiO4透明导电薄膜制备及光电性能研究（省自然科学基础研究计划项目）1人采用溶胶凝胶工艺制备La、Nb、Sb掺杂Sr2TiO4透明导电薄膜，研究不同掺杂元素、掺杂浓度、载流子浓度、杂质位置、表面电场、陈化时间、退火温度等因素对薄膜导电性和光学性质的影响。(1)、制备工艺(2)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、周争硕士等5基于透明晶体管的SrTiO3薄膜制备及性能

4、研究（省自然科学基础研究计划项目）1人采用溶胶凝胶工艺制备Sb、La、Nb、In、Sc掺杂SrTiO3透明导电薄膜，研究不同掺杂元素、掺杂浓度、载流子浓度、杂质位置、表面电场、陈化时间、退火温度等因素对薄膜导电性和光学性质的影响。在此基础上结合理论研究结果，筛选出溶胶体系、掺杂元素和杂质浓度及相关的工艺参数。(1)、制备工艺(2)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、贠江妮博士、冉冉硕士等6水热法制备SrTiO3薄膜及性能研究（省自然科学基础研究计划项目）采用水热法制备SrTiO3电子功能薄膜，研究不同掺杂元素、掺杂浓度、

5、载流子浓度、杂质位置、退火温度等因素对薄膜导电性和光学性质的影响。(1)、制备工艺(2)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、贠江妮博士、陈圆圆硕士等1人7富勒烯薄膜制备及电子输运机理研究（学科前沿探索课题）1人富勒烯薄膜的电子迁移率比硅材料搞出了一个数量级，高达20000(cm2/V·s),是新一代高速器件的理想材料。利用第一性原理分析计算富勒烯薄膜的能带结构、电子结构特征，采用蒸发法制备富勒烯薄膜，筛选出制备工艺。(1)、制备工艺(2)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇等8ZnO纳米线阵列制备及场发

6、射特性研究1人ZnO纳米材料是21世纪最有前途的功能电子材料之一，本项目采用水热法制备ZnO纳米线阵列，改进工艺以提高ZnO纳米线阵列的均匀性，并研究ZnO纳米线阵列的场发射性能。(1)、成膜工艺(2)、论文(1)、薄膜技术(2)、实验动手能力张志勇、李军、张由广硕士等9水热法制备ZnO纳米线及气敏特性研究（学科前沿探索课题）1人基于ZnO纳米线具有比薄膜材料大得多的笔表面积，我们拟采用ZnO纳米线作为气敏基料。采用水热法制备半导化掺杂的ZnO纳米线，研究不同掺杂元素、杂质位置、掺杂浓度等因素对ZnO纳米线导电性和汽敏特性的影响。(1)、制

7、备工艺(2)、论文(1)、半导体物理基础(2)、实验动手能力张志勇、游天桂硕士等10智能机器导盲犬研制2人基于AX-18A机器人平台，开发具有视觉识别和语音提示功能的智能机器导盲犬。(1)、导盲犬硬件平台(2)、系统软件(3)、论文(1)、电路与自动控制基础(2)、编程能力(3)、实验动手能力张志勇、张远等11多功能温度可控杯设计与实现1人该系统具有对杯中的溶液加热和制冷的功能，在加热状态，加热元件位于杯子的底部，能够使液体加热沸腾，沸腾后自动断电；在制冷状态时，制冷元件位于杯子的侧面，可使杯中液体温度降低（10℃左右）；杯子的容积设定在1

8、50～200ml，杯子的材料为不锈钢。(1)、实物作品(2)、论文(1)、电子线路基础(2)、传感器技术知识(3)、实验动手能力张志勇等12溶剂热法制备SiC粉体材料的工艺研究以