北师大版九上第17课《电气时代的来临》word教案

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1、第17课电气时代的来临穿越时空同学们，看了上面几幅图，不知你作何感想?今天与我们的生活息息相关的电是从何而来的呢?从富兰克林冒着生命危险去验证雷电，到爱迪生发明电灯泡，再到家用电器的相继问世及钢铁业的兴起，人类在一步步地向前迈进，但也付出了一定的代价。仅在富兰克林之前就有几位科学家在做验证雷电实验的过程中相继触电身亡。那么，人类在对电的认知进程中是如何一步步迈进的?电究竟给人类的生活带来了什么影响?请跟我来……感悟历史本课导航跨越障碍本课的重点是电的发明。电的发明对其他行业有哪些影响?电的发明和使用成为人类技术史上的一个重要里程碑，20世纪后，电扇、冰箱、

2、洗衣机等相继进入家庭；由于电力的广泛应用，其他行业也随之兴盛起来，其中以钢铁业为甚，因此，电力革命对其他行业的发展有很大的促进作用。互动天地活动目标通过学生亲自参加活动，切身体会电力革命给人类生活带来的益处。活动设计举办一个小型展览会，展示电力革命的成就。1．搜集相关资料，统计周围的电器有多少种。2．把电力革命的成就制成图片，需注明此电器的发明人和发明时间。3．把同学们设计的图片集中起来，举办一个班级展览会。史海探究一、基本功训练1．下列科学家中，在电力发展方面作出了重要贡献的有()①爱迪生②本茨③西门子④莱特兄弟A.①②③B．①③C．①②④D．①③2．1

3、9世纪70年代，人类进入()A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．微机时代3．下列人物中，发现了雷电的存在的是()A．富兰克林B．西门子C．法拉第D．门捷列夫4．连一连美国西门子第一台手摇发电机法国雅可比发现摩擦生电的现象德国皮克希发明避雷针英国富兰克林发明第一台实用的电机德国格雷发明第一台自激式发电机二、实践与探究5．1870年以后，科学技术的发展表现在的发现和利用，新机器和的创制，的出现，新的传递工具的发明。课课有话说学完本课后，不知你对电力事业的发展有何感叹?请把它写下来吧!自由阅读卡实际可用的发电机问世1819年，丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效

4、应，开始揭示电和磁之间的关系。1831年，自学成才的英国科学家法拉第(1791～1867年)，经过七年反复试验，发现了电磁感应现象，为制造电机提供了基本原理。他又制造了一台利用磁力产生电流的机器，将机械能转化为电能，从此便打开了电能研制出自激式发电机，“以廉价、轻易地产生出无限但这种发电机还有许多缺点。又经过许多人的不懈努力，发电机逐步得到改进，到70年代，终于可以投入实际运行，至此，发电机才真正由实验室步入实际生产领域。同时，使电能再转变为机械能的电动机也迅速发展，并开始应用于工业生产。电能传递速度快，损失小，能远距离输送，并可按用户需要科学分配能量；电

5、站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产，集中管理，完全能满足资本主义生产方式的需要。电力的广泛使了资本主义生产的面貌，同时也促进新技术的发明，为信息时代的到来准备了条件。答案第17课电气时代的来临1．B2．B3．A4.5．新能源新产品新交通工具信息