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时间:2018-04-03
《2018高考语文二轮复习知识突破教案专题七 word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题七 成语运用1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①从警26年来,牟清元一直坚守在加格达奇区最繁忙的“一号交通岗”,他忠于职守,情系百姓,曾为外地开发商寻找丢失在出租车上的包而废寝忘食,将巨款全部追回。②在美国国家卫生研究院(NIH),很多科研人员正夜以继日地研究一种能够起到快速预防作用的实验性疫苗,希望它最终能够用于治疗和预防在西非爆发的埃博拉病毒。③他信手拈来一根根普通的金属丝,随意弯曲,不一会儿,一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在我们眼前。④广大建设者为解决南山区110万群众饮水难题而英勇奋战:在路上,他们披星戴月;隧
2、洞里,他们泥浆裹身;梦境中,他们脑海中萦绕的是旱区群众对水渴盼的眼神。⑤马英九提出的“和平解决争端,共同维护南海地区海空航行飞越自由与安全”的主张,与美国“航行自由”的论调不约而同。⑥在国内某航空企业与“去哪儿网”的纠纷中,双方互相指责对方违规违法。对此,有关部门不能仅听一家之言,而应详细调查,公正处理。A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥答案:A 解析:①“废寝忘食”顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力,更强调工作的专注度。使用正确。②“夜以继日”指日夜不停,更强调时间的连续性,昼夜不停。使用正确。③“信手拈来”多指写文章时词汇或材料丰
3、富,不费思索,就能写出来。不能带宾语,此处也不合语境。④“披星戴月”形容早出晚归,辛勤劳动,或昼夜赶路,旅途劳顿。更强调工作的辛苦性,早出晚归。使用正确。⑤“不约而同”指事先没有约定而相互一致。用作状语,这里用作了谓语,语法错误。⑥“一家之言”指有独特见解、自成体系的学术论述,也泛指一个学派或个人的理论、说法。这里属于望文生义。2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①在东方卫视《欢乐喜剧人》的舞台上,郭德纲爱徒、德云社的骨干岳云鹏闪烁其词、妙语连珠,赢得现场观众的热烈掌声。②许昌春秋楼关圣殿内有一座关羽塑像,关公手捋长髯,微合二目,惟妙惟肖。③
4、季羡林先生虽已仙逝,但他那平易近人的文字却留下了不朽的印记,他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。④痴迷于搞研究的他不愿装修新居,说装修好了就得打扫、维护,时间花得太不值,末了还引经据典道:“这就叫‘不为物役’。”⑤毋庸置喙,在今天,男女权利、机会、资源分配方面,不平等现象依然存在,社会对妇女潜能、才干、贡献的认识仍然不充分。⑥当年,穆生忠将军栉风沐雨,率领筑路大军,克服了难以想象的困难,将青藏公路修到了格尔木,又用六个月的时间把公路修到了拉萨。A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥答案:D 解析:①“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐。褒贬不
5、当。②“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。应为“栩栩如生”。③“平易近人”对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。使用正确。④“引经据典”引用经典中的语句或故事。合乎语境。⑤“毋庸置喙”不用别人插嘴,不需要多话。应为“毋庸讳言”。⑥“栉风沐雨”风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。使用正确。3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①有的揶揄是有伤害性的,如起绰号、叫诨名、说不三不四的话,这时候揶揄就会被当成骚扰、欺凌、精神虐待。②著名节目主持人柴静自费拍摄了聚焦雾霾问题的纪录片《穹顶之下》,片中出现的种种触目惊心
6、的污染场景引发了人们对环保问题的高度关注。③治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。④考前的一个月不是学习的终点,而是终点前的冲刺,许多同学余勇可贾,应抓住这段时间,奋力拼搏。⑤自古以来,螃蟹被誉为百鲜之尊,最鲜的美味也比不上蟹的美味。金秋时节,阳澄湖的螃蟹不仅个儿大,而且只只脑满肠肥,吃起来味道好极了。⑥皮影戏入选《人类非物质文化遗产代表作名录》,标志着这种中国地方戏曲已在全球戏剧艺术界崭露头角,有望在世界范围内得到更好的推广。A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥答案:A 解析:①“不三不四”指不正
7、派,不像样子。使用正确。②“触目惊心”看到某种严重的情况引起内心的震动。使用正确。③“当务之急”当前急切应办的事。与“目前”重复。④“余勇可贾”还有剩余力量可以使出来。使用正确。⑤“脑满肠肥”形容不劳而食的人吃得很饱,养得很胖。用错对象。⑥“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。用错对象。4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①由远安县的农村姑娘们创办的家庭农场有200多只羊,但找不到销路的她们此时却是一筹莫展。②近期,随着A股市场连续暴跌,网络上各种传言也风生水起,让一些散户投资者对股市后期走势不再看好,纷纷选择逃离。③学校设定
8、教学课程及其内容,要做到有的放矢,防止
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