2017苏科版物理九年级12.4《机械能和内能的相互转化》word导学案3

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1、【学习目标】1．通过活动，认识到做功是改变物体内能的另一种方式；2．通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理；3．借助挂图，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作原理；4．阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义；。【重点难点】重点：知道做功是改变物体内能的另外一种方式，是其他形式的能向内能转化难点：会分析内能转化为机械能的实例，会分析热机的工作过程【课前预习】1．想一想，我们在身边没有铁丝钳等工具的情况下，如可将细铁丝折断？操作时应注意些什么问题？能描述其能量的转化过程吗？2．你观察过家

2、中水瓶塞跳起的情况吗？想一想，这种现象一般发生在什么情况下？是能转化为。认识做功是改变物体内能的另一种方式。3．你能从身边的生活中找出类似的机械能和内能的相互转化的例子吗？举三例。4．你在预习中遇到的困惑是什么？。【新知导学】(一)做功——改变物体内能的另一种方式活动一：研究做功能否改变物体的内能1、做一做：反复弯折铁丝，用手指触摸一下弯折处，有何感觉？现象是：说明：；思考：物体增加的内能是从何而来的？能量是如何转化的？拓展：你还有什么方法能使铁丝的温度升高内能增加？哪些是用热传递的方式改变物体的内能的？哪些是通过做功来改变物

3、体内能的？提升：仅凭铁丝温度升高、内能增大这一现象，能否断定是通过热传递方式还是做的方式来实现的？如果不能，说明了什么？2、看一看：演示空气压缩引火实验；思考：干燥的棉絮被点燃，你知道是什么原因？（请用文字表达）友情提醒：注意安全，千万不要将盖子对着自已或他人！活动二：演示点火爆炸——将内能转化为机械能看一看：演示点火爆炸现象思考：在这个过程中，酒精燃烧后，是酒精能转化高温高压燃气的能。燃气对盒盖做功，将盒盖推了出去，燃气的能减少，转化为盒盖的能。想一想：生活中还有什么现象与之类似？请举两例：3、小结：做功与内能的改变⑴做功和

4、热传递都可以改变物体的内能，两者对改变物体的内能是等效的；⑵做功的方式改变物体的内能，实际上是内能与机械能相互转化过程；⑶外界对物体做功可以使物体的内能增加，机械能转化为内能；⑷物体对外界做功可以使物体本身的内能减小，内能转化为机械能。(二)热机1、热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的能转化为能的装置。2、阅读课文，了解汽油机的结构和工作原理，回答下列问题。⑴汽油机的主要结构是哪几部分？名称各是什么？⑵吸气冲程中，燃料混合物为什么会被吸进汽缸？⑶压缩冲程中能量是怎样转化的？什么时候点燃燃料？⑷在做功冲程中是什么做功？能量发生了

5、怎样的转化？⑸如何通过汽门+活塞来判断汽油机工作时某个冲程？信息快递：汽油机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做冲程。3、理解：⑴汽油机的一个工作循环，包括个冲程，活塞上下往复次，曲轴转动周，对外做功次，发生了次能量转化。（简记为：142212，对应成比例）⑵汽油机一个工作循环中，除了做功冲程中，高温高压燃气推动活塞运动，对活塞做功外，其它的三个冲程是靠来完成的。【当堂训练】1．改变物体内能的方法有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种。冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐。

6、前者是用＿＿＿＿方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了＿＿＿＿＿＿。2．如图所示，是一种用做燃料的内燃机，也就是机。这是因为它的汽缸顶部有一个。这个装置在冲程末，冲程初产生，使汽缸内的燃料燃烧起来。3．四冲程内燃机在它的一个工作循环中，要顺次完成、、、四个冲程。在冲程中，机械能转化成内能；把燃料燃烧释放的内能转化为机械能的冲程是冲程。4．如图所示，下列是利用热传递方式来改变物体内能的是（）ABCD图12.7.15．一台柴油机的转速为2400R/min，则在1min内柴油机对外做功的次数是　　（　　）　　　

7、A.　2400次　　B.　1200次　　C.　40次　　　D.　20次6．四冲程的内燃机只有做功冲程燃气对外做功，其余三个冲程的运转要依靠（　　）　　　A.　活塞的惯性　　B.　飞轮的惯性　　C.　曲轴的惯性　D.　连杆的惯性【收获反思】家长签字教师评价