2017苏科版数学八年级下册第8章《认识概率小结与思考》word教案

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1、第8章认识概率教学目标：教学时间：1、回顾、交流本章所学的知识，并能用自己喜爱的方式进行梳理，将所学的知识系统化；2、回顾、思考本章所体现的数学思想，培养随机观念。一、【预学指导】阅读课本P51小结与思考1、判断下列事件是必然事件、不可能事件、还是随机事件（1）如果a、b都是实数，那么a+b＝b+a（2）从分别标有数字1—10的10张小标签中任取一张，得到8号签。（3）同时抛掷两枚骰子，向上一面的点数和为13。（4）射击一次，中靶。2、按下列要求各举一例：（1）一个发生可能性为0的事件；（2）一个发生可能性为1的事件；

2、（3）一个发生可能性大于50％的随机事件3、从一副扑克牌中任意抽取1张。（1）这张牌是“A”（2）这张牌是“红心”（3）这张牌是“大王”（4）这张牌是“红色的”，估计上述事件发生的可能性的大小，将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列。二.【问题探究】问题1、一只不透明的袋子中装有1个白球、2个黄球和3个红球，每个球除颜色外都相同，将球摇匀，从中任意摸出1个球。（1）该球是白球（2）该球是黄球（3）该球是红球估计上述事件发生的可能性的大小，将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列。问题2、通常，选择题有

3、4个选项，其中只有1个选项是正确的，现在有20道选择题，小明认为只要在每道题中任选1个选项，其中必有5道题的选择结果是正确的。你认为小明的推断正确吗？说说你的理由。问题3、某批乒乓球的质量检验结果如下：抽取的乒乓球数n50100200500100015002000优等品频数m489518847194614261898优等品频率个人复备（1）填写表中的空格（2）画出这批乒乓球“优等品”频率的折线统计图（3）这批乒乓球“优等品”的概率的估计值是三、【拓展提升】问题4、（1）在一个小立方体的6个面上分别写上数字，使掷出“向上

4、一面的数字是1”比掷出“向上一面的数字是8”的可能性大；（2）设计一个转盘，使转盘停止转动后，“指针落在红色区域”与“指针落在白色区域”的可能性一样大。四【课堂小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？五【板书设计】六【教学反思】