人教版物理八下14.2《液体的压强》word教案5

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1、九年级物理课堂教学导学案学科:学生姓名:课题课型新授主备人审核授课班级课时学习目标1、知识与技能:通过观察实验,认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向。通过实验探究,了解压强的大小跟什么因素有关。2、过程与方法能联系生活实际,感知液体压强是一种客观存在。根据固体压强的概念,设计出证明液体压强存在的方法。能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么因素有关。3、情感态度与价值观在整堂课的学习中,能经过发散式思维的训练,培养学生乐于参加探究的态度。教学重点及难点重点:探究液体内部压强大小的影响因素。难点:液体压强特点及其计算。预习导学

2、我预习,我会学:液体压强的特点1、液体由于受到竖直向下的重力作用,因此,液体对_____有压强。液体又具有流动性,它对容器也有压强,结论:液体对____________和_______________都有压强作用2、液体内部压强的特点(1)测量液体内部压强的仪器:_____________.原理:当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成_________(2)当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强.我疑惑我救助我探究我尝试液体压强的影响因素有我的猜想是①比较代号为A

3、.B.C三个图,可以说明(1)_______________________________(2)_________________________________;②比较代号为B.D.E.的三个图,可以说明__________________________________________________③比较代号为E.F的两个图,可以说明_________________________________我归纳我明白①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强__;②同种液体(密度相同),深度越大,液体的压强_____

4、______;③在深度相同时,液体的密度越大,压强__________。我自测我提高1.图中,_______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对有压强。深度越_____,液体的压强越_______2.如图7-25所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,,A.B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则PA____PC,PA____PB.3.如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是,最不合理的是。学后记(教学反思):

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