2017春岳麓版历史七年级下册第23课《隋朝的兴衰与唐朝的建立》word教案2

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1、七年级历史下册教案课题：隋朝的兴衰与唐朝的建立课型：新授课备课人：易玉梅授课形式：室内课教学目标： ①结合《隋运河》图讲解大运河的开凿，培养学生的识图能力和结合图文理解历史知识的能力。 ②联系隋以前中国古代的主要选官制度，说明隋创立科举制的作用和意义，培养学生综合说明问题的能力。 ③通过对隋炀帝的评价，培养学生全面辩证地评价历史人物的能力。 ④通过课后题“比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地方”，培养学生比较分析问题的能力。教学重点：1、大运河的开凿2、科举制的创立教学难点：1、大运河为什么在隋朝时开凿？2、进士科的创设标志着科

2、举制正式形成。3、就隋炀帝开凿大运河的功过和科举制的作用引导学生勇于多角度提出问题，共同探究，并做出解释。教学方法：以学生的自主、合作、探究学习为主。学法指导：自主学习教学课时：1课时 一、隋朝统一南北隋朝的建立，弄清楚隋建立的时间、建立者及都城所在地。就定都长安，要求学生归纳隋以前还有哪些朝代在此建都。隋统一南北讲清时间及所灭的政权。其意义结合“隋朝出现了前所未有的繁荣景象”讲解。 二、大运河的开凿 1、隋炀帝下令开凿大运河 2、大运河是南北交通的大动脉 3、大运河的作用 三、科举制的创立1、隋文帝通过分科考试选拔人才 2、隋炀

3、帝创设进士科，科举制正式形成 3、科举制的作用和影响 四、隋唐的更迭1.隋灭亡的原因：二次备课2.隋亡时间：3：唐朝的建立：[小结] 就隋的建立和统一南北的有关知识提问，指出隋开凿的大运河和创立的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两个历史事件的影响。 [课后活动与探究] 课后收集隋炀帝的有关资料，结合本课所学的有关知识，写一篇评价隋炀帝的短文。 [课后作业] 完成课后习题。1、（    ）年，（     ）废北周皇帝，建立隋朝，定都（      ）。2、（    ）年，隋朝灭掉南方的（     ），南北统一，结束了长期的分

4、裂局面。3、605年，（        ）下令开凿大运河。4、大运河以（      ）为中心，北通（       ），南达（       ），全长（      ）多千米。4、大运河以（      ）为中心，北通（       ），南达（       ），全长（      ）多千米。5、开凿大运河的意义或作用：大运河的开凿，对南北（                  ）和（               ）起了很大的作用。课堂小结就隋的建立和统一南北的有关知识提问，指出隋开凿的大运河和创立的科举制对后世影响巨大。请一位学生简要归纳这两

5、个历史事件的影响。作业布置试分析比较秦、隋的成就和灭亡的原因有哪些？板书设计教学反思