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时间:2018-04-02
《2016秋岭南版美术六上第16课《形形色色的民族乐器》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第16课形形色色的民族乐器教学目标:了解民族乐器的多样性和独特性。能手绘或制作模型(表现一种民族乐器)。了解民族乐器产生和发展的过程,通过绘制或手工制作体会民族乐器的造型特点。培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感,树立保护、发掘和发展民族艺术的态度观和价值观。教学重点:民族乐器的简易画法或手工制作方法。教学难点:手工制作中,选材的巧妙,制作的精美。教学过程:一、课文导入:简介我国民族众多,乐器各异的情况。播放一段由民族乐器演奏的曲目,作为引子吸引学生的兴趣。二、新授:1、形形色色的民族乐器简
2、介。讲民族乐器的悠久历史,介绍不同乐器在造型、色彩、材质、工艺、审美等方面的特色。例如:在介绍湖北曾侯乙墓出土的编钟,突出我国古代音乐的辉煌成就,讲述楚惠王如何把编钟的有关艺术特点,作具体分析。2、绘画民族乐器,示范画法。怎么样用手绘民族乐器?教师通过范画,步骤图或课堂上演示等方法,向学生讲解。3、示范手工制作民族乐器模型。怎么样用手工制作民族乐器模型?抓住如下几个环节向学生辅导:收集资料、构思、画出草图、选材、部件加工、部件安装黏合、装饰处理、检验并完成。4、学生作业练习,按“基本要求”、“较高
3、要求”、“个性探究”三个方面选择。三、作业评价:教学后记:通过学习、使学生能够从造型、色彩、材质、工艺、审美等角度对民族乐器进行赏析。学生基本上能画出一张民族乐器图,但制作民族乐器模型,学生的材料准备不够充分,制作效果不太好。
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