2017秋人民版道德与法治七年级上册7.1《我们属于多种群体》word教案

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1、《我属于……》第一课时教案【教学目标】通过学习，使学生了解个体离不开群体。群体的存在也离不开个体；每个人都属于各种群体，在不同的群体中扮演着不同的角色，角色不同，责任不同。【重难点】教学重点：个体与群体的关系教学难点：角色与责任的关系【新课讲授】一、导入新课：人类的生活离不开群体，从呱呱落地那一刻起，我们便生活在人类的各种群体之中。我们的点滴进步、成长和发展，背后都有来自群体的支持。二、新课探究1.我是中华民族的一员我们每天在群体中生活、学习和成长，每天感受着来自各种不同群体的温暖和力量。我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量。群体对于每一个个

2、体来说都十分重要，离开了群体，个人无法生存和发展。讨论：我们生活的群体有哪些？§家庭、学校、班级、社会、故乡、民族、国家等。（1）引以自豪的中华民族2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2013年6月11日17时38分，中国航天员聂海胜、张晓光、王亚平乘坐“神州十号”飞船进入浩渺的宇宙，再次访问“天宫一号”，开创了我国载人航天应用性飞行的先河！你想知道当时的情景吗？想一想：当你通过电视画面一次又一次地看到中国成功发射“神州”系列飞船时，你的心情

3、怎样？为什么？心情会非常激动。因为我们是中华民族这个群体中的一员，所以我们能为国家的强大、民族的富强而引以自豪、感到骄傲。作为中华民族的一员，你心目中的中国梦是怎样的？说出来，与同学分享。（2）产生自豪的原因：作为中华儿女，我们对中华民族有着强烈的依恋。阅读角现在请全体同学集体朗诵教材P75—76诗歌：《我爱这土地》（3）个人离不开社会的原因：①人类生活离不开群体，只有在群体中才能感受到来自他人和集体的力量，为自己的成长提供动力。②我们都在群体中生活，在集体中享受温暖，在集体中不断成长，培养出我们队自己所属群体的责任。③每个人都有自己的故乡，是故乡的

4、水滋润了我们，是故乡的人抚养了我们；人人都有一个家，家是我们成长的根，我们同样也是家里的重要成员。2.生我养我的故乡阅读角思考：《故乡的水土》这篇文章表达了作者一种什么心情？热爱故乡之情。故乡是生我养我的地方，故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，即使漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。说一说：为什么要热爱自己的家乡？我是家乡的一员，是家乡的水滋润了我，是家乡的人抚育了我，所以我要热爱自己的家乡。议一议：有人说：“爱国首先必须爱家乡”。这话对吗？为什么？对。因为家乡是祖国的一部分，爱家乡是爱祖国的表现。家乡是养育我们的故土，家乡有

5、亲友、有父母，不爱家乡谈爱国是空洞的、不具体的。3.家是成长的根基阅读角朗诵周国平的《家是一只船》体验家的温馨说一说：家对你有什么样的重要性？家对我来说是最安全的地方，是享受天伦之乐的地方。是爸爸妈妈生活的地方，到处都有他们的气息。在家里，我会觉得非常的安心、踏实，因此家对我非常重要。家给我带来安全感、幸福感，在家里，我们享受亲情的温暖，而亲情是人世间第一情，因此家对我很重要。想一想：你家令你最感骄傲的地方是什么？我家虽然并不富裕，但我仍然感到我是世界上最快乐的，因为我的家庭和睦，父母相敬如宾，非常和气，他们都非常爱我、关心我。我家虽然较富裕，但父母

6、从来不让我乱花钱，他们自己也节俭朴素，从不奢侈浪费，这是我们家的好家风，最令我骄傲。我爸爸出身贫寒，但他非常刻苦，通过自己的努力，改变了家庭的状况，现在我家生活条件大为改善，爸爸也把爷爷奶奶接来同住。爸爸是我学习的好榜样，爸爸最令我骄傲。三、课堂小结我们都是中华民族的一员；我们都有生我养我的故乡；我们都是家庭里重要的成员。其实，我们都在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长。我们可以为自己生活的群体做一下努力：①从国家来讲：我们应该树立远大理想，弘扬艰苦奋斗和大胆创新精神，掌握科学文化知识，将来为祖国的建设事业做贡献。②从故乡来讲：我们应该努

7、力学习，建设家乡。③从家庭来讲：我们应该孝敬父母，维护家庭和睦，做力所能及的家务活。④从班级、学校来讲：我们应该尊重老师，团结同学，维护班级学校形象。四、随堂训练1.我市希望小学有一群热心的学生，六年来抱着残疾同学肖某上下楼梯、上洗手间，使他在集体温暖中顺利地学习。这件事说明（）A.我市的小学生都有一颗热心肠B.个人生活离不开群体，群体是个人成长的摇篮C.帮助他人、方便他人是中华民族的传统美德D.残疾同学肖某是一个十分幸运的孩子2.“报告”，一天早晨，小强迟到了。“报告！”又是一声，王老师没有理睬小强，仍旧继续和同学们一起进行训练。面对这种情况，小强

8、应该（）①迅速拿出课本、资料，积极投入到学习中去②下课后，主动找到老师并向老师讲明原因，并承认错误③干脆回家