2016北师大版语文必修四第9课《祝福》word教案

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1、高中语文《祝福》教案设计学科语文课型新授课时间：年月日课题祝福三维目标知识与技能1.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。2.体会并理解本文环境描写的作用。过程与方法整体感知，把握小说情节。重点理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。情感态度与价值观准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。学情分析高一的学生对于小说并不陌生，相对的也比较喜欢阅读小说。但是学生阅读中关注的更多的是小说的故事情节。所以老师要适时采取情况，引导学生从情节入手，学会归纳总结人物形象，深入分析文章的主题，学会鉴赏

2、小说的基本方法。重难点重点：体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。难点：理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。新课导语我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土，站着喝酒而穿长衫的孔乙己，都给我们留下了深刻的印象。今天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说-——《祝福》。授课授课内容学生活动教师活动时间设计过程一、自主预习1、走进作者：鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。2、背景感知《祝福》写于1924年，

3、反映的是在半封建半殖民地旧中国农村妇女的悲惨命运。3、祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的迷信习俗。。4文化常识：三纲五常、三从四德。阅读自主预习，勾画重点，识记内容对材料外的内容进行补充5分钟二、讲授新课1、基础知识寒暄（xuān）朱拓（tà）烟霭（ǎi）间（jiàn）或　悚（sǒng）然　不更gēng）事　谬（miù）种安分（fèn）俨（yǎn）然　呜咽（yè）尘芥（jiè堆贺家墺（ào）驯（xùn）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）怔怔（zhèng）渣滓（zǐ）瞥（piē）见拗（niù）不过蹙(cù)缩门槛(kǎn)窈(yǎo)陷　歆享(xīn牲醴

4、(lǐ)蹒跚(pánshán)草窠（kē）窥（kuī）探2、人物形象本文塑造了祥林嫂怎样的形象？请结合全文分析。（以三次人物肖像描写为本）祥林嫂是封建社会一个备受压迫的农村劳动妇女，她勤劳能干、安分耐劳、勇于抗争却也麻木愚昧3、环境描写1）文章开头的环境描写有哪些作用？渲染了压抑沉闷的氛围，为故事的发生、人物的命运笼上了一层灰暗的色彩。2)第二段对鲁四老爷书房的描写在文中起到了什么作用？暗示了鲁四老爷，保守、信封封建礼教的卫道士的形象。为下文悲剧的产生做铺垫。3）文章结尾一段的环境描写有何作用？结尾处的景物描写与开头的景物描写前后呼应，渲染了祝福的热烈

5、气氛，同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。最后一句，以乐衬悲，深化了旧社会封建礼教吃人的本质的主题，使结构更加严谨。学生朗读，整理到错题集上，并且听写引导学生从祥林嫂的身份定位、性格特点并与课文内容进行分析概括，并且学会从三次肖像描写中，体会祥林嫂相貌的变化。学生分别从小说三要素,即：人物，环境，情节三个方面进行考虑；同时，结合小说主题对环境的作用进行全方位考虑。纠正发音，齐读两遍，强化记忆。引导学生复习回顾人物分析的答题套路讲解环境描写的作用，引导学生从如下七方面进行思考：①交代故事发生的时间、地点。②为人物活动提供具体的背景。③渲染气氛。④烘托人物，揭示人

6、物心境，表现人物性格。⑤10分钟10分钟30分钟4、思考祥林嫂悲剧的原因（从鲁四老爷、“我”、鲁镇等多方面考虑，不固定答案学生进行讨论，整理答案推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。⑥奠定情感基调。⑦暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。教师进行总结，归纳15分钟课堂小结小说起于祝福，结于祝福，情节的发展与祝福有密切联系。同时，祥林嫂是在祝福中死去，题为“祝福”就用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂的悲剧命运。另外，祝福是一种封建习俗。在旧社会，劳动人民无福可祝，无福可言，而祥林嫂正是因为这祝福、而逼上绝境的。可见，小说取名为《祝福》具有深刻含义。

7、 当堂检测阅读上文《远与近》，完成下列题目。1．从小镇出来时，“他忽然意识到他是一个老人了’，火年司机为什么会有这样的感受？（4分）【答案】①火车司机确实已是老人，只是来小镇之前还有许多理想、美好、幸福和诗意的幻想，没有意识到老之已至；②小镇之旅摧毁了他美好的寄托，没有了幻想和希望的生活对老人而言就意味着老去。2．综观全文，简要分析火车司机这一人物形象。（4分）【答案】①火车司机对工作兢兢业业，因生活单调，目睹诸多悲剧而厌倦现实；②但他对生活仍旧充满热情与想象，渴望温馨与美好，幻想在生活之外能存在与现实不同的另一种美，然而残酷的现实最终摧毁了他的美梦。

8、3.试分析标题“远与近”的意蕴，并简要概括小说所包含的人生哲理。（6分）【答案】①远望时，火车