物理化学课程报告

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1、物理化学课程报告环境污染的处理方法——论物理化学在环境工程中的应用学院:环境学院班级:042112班姓名:唐志银邦庆指导老师:洪建和物理化学课程报告目录前言1一、环境工程简介21、中国地质大学环境工程特色:32、中国地质大学环境工程培养目标:33、中国地质大学环境工程专业教学内容4二、环境工程就业方向5三、物理化学简介5四、物理化学在环境工程中的应用6(1)物理化学法处理废水6(2)生物表面活性剂及其在环境工程中的应用23五、学习物理化学的意义与小结33六、学习物理化学后的感受与总结36物理化学课程报告前言物理化学是一门严谨的科学,有着严密的数学推导过程,理论性很强,实用性也很强

2、,对实际的生活和工业生产有着较强的理论指导意义。环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。环境工程专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力,特别是在(高浓度)有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。由此可见,环境工程专业是一门交叉学科,现在的四大方向是:水、大气、土壤和固废的处理。而在处理技术中,很多方面都要用到物理化学的方法。例如:水处理的混凝技术,需要用到物理化学中的膜渗析和电泳之类的方法。因此环境工程专业的学生只有掌握了牢固的物理化学化学知识,才能对实验研究过程中出现的一些现象有深入的理解,

3、从而才能进行更加深入的科研。36物理化学课程报告一、环境工程简介环境工程(EnvironmentalEngineering)是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。美国土木工程师学会环境工程分会给出定义:通过健全的工程理论与实践来解决环境卫生问题,主要包括:提供安全、可口和充足的公共给水;适当处理与循环使用废水和固体废物;建立城市和农村符合卫生要求的排水系统;控制水、土壤和空气污染,并消除这些问题对社会和环境所造成的影响。环境工程所涉及的是公共卫生领域里的工程问题,例如控制通过节肢动物传染的疾病、消除工业健康危害,为城市、农村和娱乐场所提供合适的卫生设施,评价技术进步对

4、环境的影响等。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学,以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段,学科的领域还在发展,但其核心是环境污染源的治理。环境工程学科主要有水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置与管理工程、噪声、振动与其它公害防治技术、清洁生产、污染预防与全过程污染控制工程、环境规划、管理与环境系统工程、环境监测与环境质量评价。36物理化学课程报告其中,水质净化与水污染控制工程包括水体自净和利用、给水净化处理、城市污水处理、工业废水处理与应用、废水再生与回用、城市、区域和水系的水污染综合整治、受污染水体的修复、水环境质

5、量标准和废水排放标准。大气污染控制工程包括大气质量管理、烟尘等颗粒物控制技术、气体污染控制技术、城市、区域大气污染综合整治、室内空气污染控制、大气质量标准和废气排放标准。固体废弃物控制及噪声、振动与其他公害防治工程包括固体废弃物管理、固体废弃物无害化处理、固体废弃物的综合利用和资源化、放射性及其他危险废物的处理、噪声、振动和电磁辐射的防护与控制。1、中国地质大学环境工程特色:我校环境工程专业在学习环境工程一般专业基础理论基础上,特别突出我校地球系统科学和地下水科学的综合学科优势,在水污染防治特别是在地下水污染、地下水相关的环境地质问题研究等领域形成了鲜明的办学特色,使得本专业的学

6、生既能在水污染防治、环境监测与评价、环境工程设计、环境规划管理等领域尽展所长,又能成为地质灾害防治、地下水资源开发保护方面的国家紧缺人才。2、中国地质大学环境工程培养目标:36物理化学课程报告本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。学生通过学习各科专业知识要求掌握一下知识:(1)、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、

7、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;(2)、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;(3)、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;(4)、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;(5)、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。3、中国地质大学环境工程专业教学内容主干课程:环境化学、有机化学、物理化学、工程制图、水力学、地质学

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