2016春湘美版美术六下第7课《标签与品牌》word教案

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1、浏阳市奎文实验小学教师统一备课纸（详案）课题第7课标签与品牌课时安排1课时学生素质发展目标知识与技能：掌握包装设计的基本方法和基本程序，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。过程与方法：逐步培养学生观察、讨论、分析、归纳的能力，初步树立学生的空间观念。情感态度和价值观：培养团结合作精神。教学重点难点重点：包装盒设计的构造特点和用途。难点：包装盒形式多样的表现。主要教学方法欣赏了解——体验感受——讨论评议——创造表现——自我评价教具准备彩笔，油画棒等色彩绘画工具教学过程设计（含作业安排、板书设计）一、导入教学：（1）教师用图片展示商场、超

2、市整齐美观的货架和具体产品美观的包装以激发学生的学习兴趣。（2）在演示过程中，教师讲解包装在现代生活中的意义，并提示学生思考：在生活中见到过哪些有特点的包装？二、深入教学：（1）教师演示教科书中形式多样的包装盒，提示学生思考：这些商品的包装有什么作用？（2）教师再展示一组中外优秀包装盒设计的作品，请学生仔细观察并讨论包装盒的形式有哪些。教师根据学生的回答，边演示边讲解包装盒的形式与特点。（3）重点演示包装盒的设计制作过程。教师出示已制作好的包装盒，并把包装盒展开，使学生了解包装盒的设计结构，并进一步讲解包装盒的制作过程。（4）教师演示色彩

3、鲜艳、装饰美观的包装盒设计作品。请学生讨论：包装盒装饰有哪些特点？（包括装饰的文字、图形、色彩、商标等。）三、布置作业：请学生设计制作一个包装盒设计示意图，要求体现作品形式的创新，并谈谈自己的设计思路。四、课堂延伸：请学生到超市做一个调查报告，介绍某一类专题包装，如绿色食品、陶瓷产品等。教学后记注：以数字序号加课题（如1、分数加减法）为文件名，分单元建立文件夹保存，字体字号不要更改。备课时间：3月22日