2016秋人教版语文七上第4课《荷叶 母亲》word教案

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1、4.散文诗两首•荷叶母亲课型：新授课主备：邱展能审核：使用者：学习目标1.有感情地朗读课文，品味诗歌的精美语言，体会作者对母爱的歌颂。2.赏析诗歌以物喻人的手法，体会以物喻人手法的表达效果。一、课前预习导学㈠走近作者冰心冰心，原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。笔名出自“洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶”。崇尚“爱的哲学”，母爱、童心、自然是她作品的三大主要内容。代表作《繁星•春水》。㈡朗读课文，体会文中“母爱”的主题。（提示：朗读诗歌就要学会“美读”，带着美好的情怀，美好的想像，用优美的声调，恰当的停顿，抑扬顿挫地读。）㈢再读课文，理清结构，把握内容。1

2、.细读课文，摘录文中语句或用自己的话填写下表。描写次序环境红莲“我”的心境心境产生的原因第一次第二次第三次第四次2.品读课文的最后一段，说说文段中“荷叶”、“红莲”、“心中的雨点”比喻的意义。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？二、课堂研讨展示㈠预习反馈1.小组中两人结对检查“读一读，写一写”，一个同学报读，一个同学听写，然后交换。2.推荐代表朗读课文，结合录音范读进行评价，学会诗歌的朗读技巧。3.小组交流思考题答案，注意认真倾听并做好补充笔记，推荐代表在全班集中展示小组交流成果。㈡合作研讨1.“雨点不住地打着，只能在那勇敢

3、慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”这句中词语“勇敢慈怜”能改为“宽大碧绿”吗？为什么？【知识卡片】铺垫是一种常用的写作手法。是指在主要人物出场之前或主要事件发生或高潮到来之前，对人物、环境、情绪和气氛等所作的描写。它是从远处落笔,慢慢引上正题,能揭示故事情节或人物性格发展的必然性和合理性，体现谋篇布局的巧妙。2.结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？”可谓卒章显志，点明主旨。前文哪些内容为结尾作了充分的铺垫？㈢活动展示活动一：品读美文，仿写美句仿照“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无

4、遮拦天空下的荫蔽？”的形式，也用借物喻人的手法写一首短诗，表达你对母亲的爱。活动二：欣赏歌曲，共话母爱欣赏几首歌颂母爱的流行歌曲，然后谈谈自己对母爱的感悟，与同学们交流。三、课内训练巩固1.这首散文诗为什么以“荷叶母亲”为题目？2.诗的2、3两段交代八九年前的往事的作用是（）A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的怀恋。C.写一段趣事，丰富文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。3.诗中写白莲的遭遇有什么作用？4.“我心中深深地受了感动”，“我”为什么而

5、感动？5.将“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”改为“母亲啊！你是我在无遮拦天空下的唯一荫蔽。”表达效果有何不同？四、课后反思质疑1.对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。2.学（教）后记：五、课外拓展延伸【类文阅读】阅读下面冰心《繁星•春水》中的两首小诗，回答括号里的问题。①母亲啊∕撇开你的忧愁∕容我沉酣在你的怀里∕只有你是我灵魂的安顿（这首小诗与《荷叶母亲》中哪句话立意相同？）②小小的花∕也想抬起头来∕感谢春光的爱——∕然而那深厚的恩慈∕反使她终于沉默∕母亲啊∕你是那春光吗？（这首诗和唐代孟

6、郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？）【创意空间】阅读下面材料，请你给小树设计一两句话。（不超过25个字）大树慈爱地伸出巨臂，庇护着身下的小树，遮去了烈日的暴晒，挡住了风雨的摧折，可是小树却偏偏向着大树遮掩不到的地方生长，大树用巨臂拢了小树说：“孩子，危险啊，快回到我的怀抱！”小树仍然执拗地探着身子向着太阳。小树说：“。”　描写次序环境红莲“我”的心境原因第一次繁杂的雨声，浓阴的天开满亭亭烦闷担心是否如白莲的遭遇第二次雷声作了，雨愈下愈大左右敧斜不适意无法可想，更加担心，又无能为力第三次大荷叶慢慢倾侧了下来，正覆盖在红莲上面被大荷叶覆盖不宁的心

7、绪散尽红莲受到了保护，不用再经受风雨第四次雨势并不减退，雨点不住的打，勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠不摇动深深受感动勇敢、慈怜荷叶保护红莲正如无私慈爱的母亲保护女儿①“心中的雨点”，暗指人生路上的风风雨雨，只有母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中永远为我们遮风挡雨的人。抒发了对母亲的热爱与赞美。点明主旨，深化情感。感情真挚热烈！②运用比喻，把子女比作红莲，把母亲比作荷叶，生动形象地写出了母亲保护儿女，为我们遮风挡雨。抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。卒章显志，直抒胸臆，将母爱推向高潮。三、课内训练巩固1.诗中以荷叶比喻母亲，以荷叶