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《2016语文版语文必修一第13课《兰亭集序》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《兰亭集序》导学案学习目标:1、积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法。2、赏析课文,把握作者情感的变化3、结合时代背景,正确评价作者的生死观一、基础导学1、了解序的体裁特点“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。作用:推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。 作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序相当于前言
2、后记,一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料,或给以必要的引导,如《兰亭集序》。2.关于《兰亭集序》晋穆帝永和九年,农历三月初三日,这天天朗气清,惠风和畅。王羲之与谢安、孙绰、许询及王羲之子侄献之、凝之、涣之、元之等41位文人墨客在兰亭修禊雅集。王羲之、孙绰等26人当场赋诗,共得37篇。王羲之将这些诗句汇集起来,编辑成一本《兰亭集》,并为此集作了一篇序,共324字。王羲之为《兰亭集》写的序文,原来无题目,今题《兰亭集序》是后人所加。3、王羲之其人王羲之(303—361),字逸少,琅邪临沂人(今属山东)。
3、官至右军将军,会稽内史,故后世称为“王右军”。他出身于两晋的名门望族。王羲之十二岁时经父亲传授笔法论,“语以大纲”,即有所悟。他小时后就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山,博采众长,观摩学习“兼撮众法,备成一家”,王羲之在书法上是个革新家,他的书法圆转凝重,全然突破了隶书的笔意,被后代尊为“书圣”。二、知识梳理(一)给加线的字注音修禊()癸丑()流觞()游目骋怀()感慨系之()趣舍万殊()齐彭殇()放浪形骸()会稽()(二)解释下列成语1、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。放浪形骸:放浪:放荡;形骸:人
4、的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。感慨系之:感:感触;慨:慨叹;系:联结。有所感触,慨叹不已。情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。游目骋怀:游目:远眺;骋怀:放开胸怀,往远处想。纵目四望,开阔心胸。2、解释下列加线的字(1)暮春:(2)群贤毕至:(3)相与:(4)映带左右:(5)兴怀:(6)喻之于怀:(7)修短随化:(8)固知一死生为虚诞:(三)指出下列通假字并解释1、悟言一室之内通,2、趣舍万殊通 (四).古今异义,写出古义1、列坐其次古义:其,。次,。今义:① 次第较后;第二。② 次要的地位。2、亦将有感于斯文古: 今
5、:常用义为文雅,又指文化或文人3、或取诸怀抱 古: 今:①抱在怀里;②胸前;③心里存着;④打算。 4、引以为流觞曲水。古义:。 今义:认为。5、所以游目骋怀古义:今义:①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。6、俯仰一世古义: 今义:低头抬头 7、俯察品类之盛古义: 今义:物品的种类(五).指出词类活用类型并解释1、群贤毕至,少长咸集。少,。长,。贤,。类型:。 2、固知一死生为虚诞。一,。类型:。 3、齐彭殇为妄作。齐,。类型:。 4、死生亦大矣。大。类型:。 5、映带左右。带
6、。 类型:。6、一觞一咏。觞。类型:。 7、所以游目骋怀。游骋。类型:。 8、犹不能不以之兴怀。兴。类型:。 9、足以极视听之娱。极。类型:。(六).一词多义(实词):1、临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀把酒临风,其喜洋洋者矣临不测之渊,以为固故临崩寄臣以大事也2、一:若合一契 其致一也 固知一死生为虚诞。一觞一咏3、次:列坐其次 又间令吴广之次所旁丛祠中 凡用兵之法,全国为上,破国次之 余船以次俱进 太上不辱先,其次不辱身。陈胜、吴广次当行。4、致:所以兴怀,其致一也 假舆马者,非利足也,而致千里 家贫,无从致书
7、以观 此人可就见,不可屈致也 5、修:此地有崇山峻岭,茂林修竹 况修短随化,终期于尽 怠者不能修,而忌者畏人修 是故事修而谤兴,德高而毁来 乃重修岳阳楼,增其旧制 修守战之具 6、期:况修短随化,终期于尽 不期修古,不法常可 会天大雨,道不通,度已失期 期(jī)年之后 君与家君期日中 (七).一词多义(虚词)1、所以所以兴怀,其致一也 所以游目骋怀,足以极视听之娱 吾知所以距子者,吾不言 2、之仰观宇宙之大,俯察品类之盛
8、曾不知老之将至 及其所之既倦 每览昔人兴感之由 以之兴怀 暮春之初 (八).特殊句式,指出句式类型并翻译句子 1. :会于会稽山阴
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