2017秋中华书局版历史八年级上册第10课《新文化运动》word教案

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1、《新文化运动》◆教材分析本课是中华书局八年级上册历史第二单元的第十课。主要介绍的是新文化运动前期的情况，由三个代表人物和三个代表内容组成：陈独秀创办《新青年》，发起新文化运动，民主与科学是新文化运动的口号；胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文，陈独秀提出“文学革命”口号；鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》，推动新文化运动向前发展。教材内容的安排可以说是提纲挈领，独具匠心。新文化运动是一场声势浩大的思想启蒙、解放运动，为中国社会日后的发展提供了思想基础。教材通过选取三个代表人物来表现这一历史事件，既可以让教材内容形象

2、化、富有趣味，又可以让学生掌握通过了解代表人物把握历史事件的方法。◆教学目标【知识与能力目标】通过学习，了解兴起的背景、主要代表及其论著，掌握兴起的标志、基本内容及其历史意义。【过程与方法目标】　指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力；　通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力【情感态度价值观目标】认识是一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是两面旗帜，增强民主与科学意识；感受主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会

3、主义的使命感。2·1·c·n·j·y◆教学重难点◆【教学重点】新文化运动的基本内容及其意义。【教学难点】新文化运动的影响。◆课前准备◆1.搜集新文化运动相关的图片、幻灯、文字或视频等材料；2.在教学中利用多媒体辅助教学。◆教学过程一、导入新课辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实现，中国社会仍是一片黑暗：袁世凯依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统职位，后来还一度恢复帝制；国内军阀割据和混战愈演愈烈；思想界还掀起尊孔复古的逆流……国家形势越来越乱！同学们，如果你生在这个时代，面对这种局面，你有什么感受？你

4、又将怎样做呢？二、新课讲授（一）新文化运动的兴起——陈独秀创办《新青年》看几张图片引导学生从政治、经济、思想文化等方面去分析1、背景：政治方面：（1）半殖民地半封建的社会性质没有改变；（2）专制愚昧的中国政治气氛；（3）专制愚昧的中国政治气氛。思想文化：（1）西方启蒙思想进一步传播，民主共和的观念深入人心；　　　（2）北洋军阀推行尊孔复古的逆流。2、概况兴起标志1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》主要阵地《新青年》代表人物陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等等旗帜民主科学活动基地北京大学（1）北京大学为什么会成为文化运动的主要阵地？

5、我们知道北京大学的前身是----京师大学堂。当时被称为“官僚养习所”的北大之所以能成为新文化运动的活动基地，谁起了重要作用？为改革北大他提出了怎样的办学方针？在旧思想、旧文化占统治地位的北大，提出这一方针的实质目的是什么？介绍蔡元培：著名的教育家、北京大学的校长，他以“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”为治校理念，使得新思想能在北京大学得以传播，他亲自到陈独秀住的地方邀请他到北大执教，紧接着李大钊、胡适、鲁迅先后来到北大，到这里，大家发现没有，新文化运动的主要代表人物在北大聚首了，一场群英会开幕过渡：“思想自由，兼容并包

6、”的实质是允许各种科学思想自由发展，让资产阶级的新思想去占领封建旧思想的阵地。新文化运动塑造了新的北大，此后北大的历次爱国活动无不与新文化运动精神的传承有着密不可分的关系。（二）“民主”与“科学”的大旗1、新文化运动的内容-材料一我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”----------陈独秀《新青年》（1）“德先生”和“赛先生”及其内涵分别是什么？西方民主和科学指的是什么呢?引导学生对材料进行分析。教师点拨：“德先生”是指民主，“赛先生”是指科学。民主：指西方资产阶级民主政治和思想

7、(民权、平等思想)；科学：指自然科学及看待客观事物的科学观。（达尔文的进化论）新文化运动内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从。www-2-1-cnjy-com材料二：一段文字材料鲁迅的《狂人日记》设问：材料反映了什么现象？新文化运动的倡导者们为反对旧道德提出了什么口号？鲁迅先生借狂人之口喊出了“封建礼教吃人……救救孩子”的呐喊。用什么来救孩子？用旧道德行吗？2-1-c-n-j-y新文化运动内容之三：提倡新道德，反对旧道德。2、文学革命的开端——胡适《文学改良刍议》过渡：新文化运动不仅是一场思想革命，还是一场文学

8、革命。那么为什么还要进行文学革命呢？材料三：胡适及其主张的材料和白话文《蝴蝶》的材料。读完材料，你有何感觉？白话文读起来是不是更顺口，而且更通俗易懂？新文化运动要宣传新思想、新文化，用哪一种语言更容易普及到大众之中？你能说出新文化运动中进行文学革命的原因吗？教师点拨：文学革命