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时间:2018-04-02
《2016春浙美版美术三下第17课《会说话的石头》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【导入】一、引导学生发现大自然中石块的特点。(1)出示石头,请学生说说石头的形状。师:同学们看看我手中拿的是什么?生1:石头师:对,就是石头。看看它像什么?谁来说说。(师走下台)生(山,乌龟)你真会观察你的想象力真丰富。师:你说的太好了!同是一块石头,不同的人从不同的角度观察,就有不同的感受。(2)请学生讲讲生活中见到的石头。师:同学们,生活中你们还看到过什么样的石头?(星形的,金刚石会发光,红色的)师:真有意思。你见到的石头真特别。真是一颗美丽的石头。(3)欣赏石头图片。师:老师也带来了一些石头图片,我们一起来欣赏吧!(出示幻灯片)图一:这块石头造型奇特,纹理清晰。(生像青蛙)图二:
2、这块经过岁月的磨练,这块石头上面形成了斑驳的纹路。图三:这是一块矿石,它的颜色很特别。(4)总结石头特点。师:通过图片欣赏和日常生活中见到的石头,你们发现石头都有些什么特点?生有不同的形状。你很会观察。色彩丰富。你真是个细心的孩子。石头上还有不同的斑纹,观察非常仔细。是啊,经过风吹日晒雨淋和地理变化,大自然中出现了一颗颗(点幻灯片)造型奇特,有不同的斑纹,有丰富的色彩,有灵性的石头被赋予了生命,成了会说话的石头。瞧,人们把它变成了精美的石头画。师:出示图片。图一:这两块石头,巧妙的利用了外型特点,塑造了人物的头像。图二:瞧,这几个娃娃有不同的表情和姿态,多可爱啊。图三:这是什么?(生:
3、鱼)对,它的色彩明快,线条丰富。师:同学们,这些石头画美吗?(美)你们喜欢吗?(喜欢)想不想自己也亲手制作一件?(想)(1)初次联想体验。师:在石头上作画的第一步就是——观察。我们要仔细的观察它的形状、纹理。想一想,你想在上面画些什么?(点击幻灯片)来,看看这块石头,说说看通过观察,你想把它画成什么?生1:我觉得像.....师:你太有创意了。生2:......师:你的想象力真丰富。生3:......师:嗯,你的想法真独特。)师:想不想看看我把它变成了什么?(想)瞧,我把它变成了——小汽车,小狗,人)生:哇,太了不起了!师:是不是特别有趣呀?(是)是呀,在同一块石头上,通过仔细的观察和丰
4、富的联想,就能塑造出很多不同的造型来。
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