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《2014人教a版高中数学必修四 2.4.1《平面向量数量积的物理背景及其含义》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.4.1《平面向量的数量积的物理背景及其含义》导学案【学习目标】1说出平面向量的数量积及其几何意义;2.学会用平面向量数量积的重要性质及运算律;3.了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;【重点难点】。平面向量的数量积及其几何意义【学法指导】预习平面向量的数量积及其几何意义;平面向量数量积的重要性质及运算律;【知识链接】:1.平面向量数量积(内积)的定义:2.两个向量的数量积与向量同实数积有很大区别3.“投影”的概念:作图4.向量的数量积的几何意义:5.两个向量的数量积的性质
2、:设、为两个非零向量,e是与同向的单位向量.1°e×=e=2°^Û×=设、为两个非零向量,e是与同向的单位向量.e×=×e=3°当与同向时,×=当与反向时,×=特别的×=
3、
4、2或4°cosq=5°
5、×
6、≤
7、
8、
9、
10、三、提出疑惑:同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容[【学习过程】创设问题情景,引出新课1、提出问题1:请同学们回顾一下,我们已经研究了向量的哪些运算?这些运算的结果是什么?2、提出问题2:请同学们继续回忆,我们是怎么引入向量的加法运算的?我们又是
11、按照怎样的顺序研究了这种运算的?3、新课引入:本节课我们仍然按照这种研究思路来研究向量的另外一种运算:平面向量数量积的物理背景及其含义探究一:数量积的概念SFα1、给出有关材料并提出问题3:(1)如图所示,一物体在力F的作用下产生位移S,那么力F所做的功:W=(2)这个公式的有什么特点?请完成下列填空:①W(功)是量,②F(力)是量,③S(位移)是量,④α是。(3)你能用文字语言表述“功的计算公式”吗?2、明晰数量积的定义(1)数量积的定义:已知两个非零向量与,它们的夹角为,我们把数量︱︱·︱︱
12、cos叫做与的数量积(或内积),记作:·,即:·=︱︱·︱︱cos(2)定义说明:①记法“·”中间的“·”不可以省略,也不可以用“”代替。②“规定”:零向量与任何向量的数量积为零。(3)提出问题4:向量的数量积运算与线性运算的结果有什么不同?影响数量积大小的因素有哪些?(4)学生讨论,并完成下表:的范围0°≤<90°=90°0°<≤180°·的符号例1:已知||=3,||=6,当①∥,②⊥,③与的夹角是60°时,分别求·.解:变式:对于两个非零向量、,求使
13、+t
14、最小时的t值,并求此时与+t的夹
15、角.探究二:研究数量积的意义1.给出向量投影的概念:如图,我们把││cos(││cos)叫做向量在方向上(在方向上)的投影,记做:OB1=︱││︱cos2.提出问题5:数量积的几何意义是什么?3.研究数量积的物理意义请同学们用一句话来概括功的数学本质:探究三:探究数量积的运算性质1、提出问题6:比较︱·︱与︱︱×︱︱的大小,你有什么结论?2、明晰:数量积的性质设和b都是非零向量,则1、⊥·=02、当与同向时,︱·︱=︱︱︱︱;当与反向时,︱·︱=-︱︱︱︱,特别地,·=︱︱2或︱︱=3、︱·︱≤
16、︱︱×︱︱3.数量积的运算律(1)、提出问题7:我们学过了实数乘法的哪些运算律?这些运算律对向量是否也用?(2)、明晰:数量积的运算律:已知向量、、和实数λ,则:(1)·=·(2)(λ)·=λ(·)=·(λ)(3)(+)·=·+·例2、(师生共同完成)已知︱︱=6,︱︱=4,与的夹角为60°,求(+2)·(-3),并思考此运算过程类似于实数哪种运算?解:变式:(1)(+)2=2+2·+2(2)(+)·(-)=2—2【学习反思】【基础达标】1.已知
17、
18、=5,
19、
20、=4,与的夹角θ=120o,求·.2
21、.已知
22、
23、=6,
24、
25、=4,与的夹角为60o求(+2)·(-3).3.已知
26、
27、=3,
28、
29、=4,且与不共线,k为何值时,向量+k与-k互相垂直.4.已知||=3,||=6,当①∥,②⊥,③与的夹角是60°时,分别求·.5.已知
30、
31、=1,
32、
33、=,(1)若∥,求·;(2)若、的夹角为60°,求
34、+
35、;(3)若-与垂直,求与的夹角.6.设m、n是两个单位向量,其夹角为60°,求向量=2m+n与=2n-3m的夹角.【拓展提升】1.已知
36、
37、=1,
38、
39、=,且(-)与垂直,则与的夹角是()A.60°B.30°C.
40、135°D.45°2.已知
41、
42、=2,
43、
44、=1,与之间的夹角为,那么向量m=-4的模为()A.2B.2C.6D.123.已知、是非零向量,则
45、
46、=
47、
48、是(+)与(-)垂直的()A.充分但不必要条件B.必要但不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已知向量、的夹角为,
49、
50、=2,
51、
52、=1,则
53、+
54、·
55、-
56、=.5.已知+=2i-8j,-=-8i+16j,其中i、j是直角坐标系中x轴、y轴正方向上的单位向量,那么·=.6.已知⊥、c与、的夹角均为60°,且
57、
58、=1,
59、
60、=2,
61、c
62、=3,则(+
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