2016沪科版物理八年级4.6《眼睛与视力矫正》word教案2

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1、沪科版《4.6眼睛与视力矫正》课时教案时间：年月日教学目标：1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2、了解眼镜是怎样矫正视力的。教学重点：眼睛看见物体的过程。教学难点：眼镜是怎样矫正视力的。教学方法：观察、作图法。活动资料：眼球教具、近视眼矫正和远视眼矫正教学挂图。教学过程：教学[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net][来源:www.shulihua.net][来源:数理化网]环节[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]师生互动策划[来源:www.shulihua.net]备注教师活

2、动学生活动创设情景，引入新课讲：实际上我们身体上也有凸透镜，比如眼睛，那么，眼睛是怎样看见物体的呢？学生思考老师的问题。激发学生兴趣。眼睛的结构出示眼球教具；指示各部分名称及作用。1、观察眼球模形；2、了解各部分的作用；3、讨论眼睛是怎样看见物体的。常识性介绍，由学生完成。近视眼及其矫正指导学生看书1、阅读教材；2、讨论如何矫正近视眼。培养学生自学能力远视眼及其矫正指导学生看书1、阅读教材；2、讨论如何矫正近视眼。3、阅读“眼镜的度数”培养学生自学能力练习指导学生完成P,1、2、题。学生在课堂上完成1、2、题。小结组织学生小结本堂课知识讨论、回答。板书设计眼

3、睛和眼镜1、眼睛的结构2、近视眼及其矫正眼镜的度数：-------3、远视眼及其矫正教学反思