2016春中华书局版历史八下第16课《教育事业的进步》word导学案

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1、第16课教育事业的进步导学案学习目标掌握新中国教育方针、政策及取得的成就重点：党后政府发展教育的政策、措施及成就阅读课文做下题1.　　成立后,人民政府接管并改造了旧学校,又大量兴办各级新学校,建立起比较完整的　　教育体系。　　成为人民普遍享有的基本权利。 2.新时期教育事业的蓬勃发展(1)　　以来,随着教育战线拨乱反正的完成,我国的教育事业取得巨大进步,为社会主义现代化建设提供了强大的人才储备和智力支持。作为提高民族素质的奠基工程,　　取得历史性成就。1986年　　颁布后,国家开始有计划、有步骤地推行　　义务教育。(2)希望

2、工程　　年10月,共青团中央中国青少年发展基金会宣布建立“希望工程”。 (3)恢复高考①过程:在邓小平亲自主持下,　年冬恢复了在“文化大革命”中被废除的高考制度。 ②意义:　教育的发展,为社会主义现代化建设培养了大批高层次人才。　　教育、成人教育取得显著成绩,　　教育和少数民族教育得到迅速发展。 (4)科教兴国战略的提出①1995年,党中央正式提出　　战略。 ②意义:科教兴国成为我国的　　。实施科教兴国战略,对教育工作提出了新的更高的要求。 3.推进素质教育(1)20世纪80年代,中国教育界提出了　　的概念。 （2)意义:实

3、行素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是　　思想和　　模式的重大进步。 合作探究课本93页思考与讨论达标测试1、(2014·山东德州)20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到2000年我国基本普及了（）A．学前教育B．六年义务教育C．高等教育D．九年义务教育2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展战略：（）A、863计划B、希望工程C、科教兴国D、科技兴国3．（2015年云南省中考）我国基础教育事业进入“依法治教”新阶段的标志是A.“863”计划的实施B.“科教兴国”战略的确立C.《中华

4、人民共和国义务教育法》的颁布D.“百家齐放，百家争鸣”方针的提出4．20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到2000年我国基本普及了（）A．学前教育B．六年义务教育C．高等教育D．九年义务教育5.为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣富强。1995年，党中央正式提出了（）A.实施义务教育B.开展“希望工程”C.恢复高考制度D.科教兴国战略6.（2014昆明）13.为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技术

5、和教育摆在经济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣富强。1995年，党中央正式提出了（）A.实施义务教育B.开展“希望工程”C.恢复高考制度D.科教兴国战略7.邓小平说：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”为了帮助贫困地区失学儿童重返校园，中国青少年基金会发起实施了一项着眼于未来、造福后代的伟大工程，这就是()A．阳光工程B．希望工程C．“211”工程D．幸福工程8.(2015·大庆)下列中国现代史上的重大事件，按时间顺序排列正确的是()①第一颗原子弹爆炸成功②加入世贸组织③《中华

6、人民共和国义务教育法》的颁布④第一部《中华人民共和国宪法》的颁布A.④①③②B.②①④③C.②④①③D.①④②③9.国运兴衰，系于教育⑴1898年，中国近代第一所国家建立的高等学府______________开办；同年，创办安庆的______________，开创了安徽近代教育之先河。⑵1986年，_________________的颁布，推动了我国九年义务教育的普及。10..为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们必须敏锐地把握科学技术发展的趋势提高科技素养，弘扬科学精神，针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科

7、学技术革命给我国带来的机遇和挑战。请你回答相关问题。（1）20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇？（2分） （2）面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措？（2分）（3）科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。（4分）（4）针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。（2分）达标测试答案1---5.DCCDD6—8DBA910.