2014人教新目标英语八下 unit9《have you ever been to a museum》(第2课时)导学案

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1、Unit9HaveyoueverbeentoamuseumTopicUnit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB3b—SelfCheckII.While-classStep1.对2b课文有关知识点的讲解。1.thousandsof:上千的2.(SoutheastAsia)Aplaceisa+adj+place+todosth.4.Youwon’thaveanyproblemdoingsth.5.whetheryoulikeIndianfood...whether与ornot连用;做介

2、词宾语时只能用whether用在动词不定式前。6.duringtheday7.bethebesttimetodosthStep2.给学生时间谈论自己的家乡或回顾他们曾去过的地方。然后写篇章来宣传自己的家乡或曾去过的地方。可能用到一些句型如:Haveyouevertried/seen/been....?Ifyou...,youwill/can....Youshould....Step3.学生谈论selfcheck中1部分的内容,然后写下自己的答案。   学生独立完成2,部分的内容,然后教师核对答案。当堂检测:改写下列

3、句子。1.SheisalreadygonetoAmerica.(改否定句) She__________toAmerica_____.2.ThepopulationofAustraliais around40,000,000.(就划线提问) ____________thepopulationofAustralia?3.Heisneverseenanalien.Ihaven’t,either.(改同义句)Heisneverseenanalien,__________I.小结:III.Post-class【Blackbo

4、ardDesign】Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB3b—SelfCheck【Study-aims】1.全体学生复习掌握本节课所涉及单词thousand,safe,simply,whether,Indian,Japanese,fox,equator,mostly,fear,spring,location,whenever及短语:thousandsof,alltheyearround,ontheonehand...ontheotherhand,theBird’sNest,S

5、outheastAsia,NightSafari,threequartershaveanyproblemdoing,duringthedaytime.2.大多数学生能熟读课文。3.学习策略:a.通过讲解课文有关知识点,使学生更加牢固的掌握有关知识。b.通过练习及总结,是学生进一步理解和运用现在完成时。【Key&difficultpoints】能将理论与实践相结合,熟练运用现在完成时。【Learningprocedure】I.Pre—classA.写出下列动词的过去分词come______arrive______go

6、______see______take______visit______be______try______cost______drink______eat______give______have______learn______let______lie______B.翻译句子。1.我看过这部电影。I__________thefilm?2.我上星期看了这部电影。I_____thefilmlastweek.C.用所给词的适当形式填空。1.He____(be)totheHistoryMuseumseveraltimes.

7、2.-_____youever_____(be)tothezoo?-Yes.I_____(go)therelastsummer.I_____(see)manyofAnimalsthere.3.WhereisMr.Wang?He_____(go)tothelibrary.Hewantstoborrowsomebooks.4.We_____(learn)Englishformorethantwoyears.5.Whenhe_____(finish)hiswork,he_____(ring)meup.

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