2014人教新目标英语七下unit 8《is there a post office near here》（第2课时）导学案

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1、七年级英语下册《Unit8Isthereapostofficenearhere》（第2课时）导学案（无答案）课型综合课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期课题：Unit8Isthereapostofficenearhere?第2课时累计课时学习过程（定向导学：教材44页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读：1.会读会写：across,front,behind,town,around,2.会读并会造句：nextto,infrontof,between…and…,acrossfrom3.会用如下句型进行对话whereisthepayphon

2、e?It’s….二、夯实基础1.DictationC1C2在…对面在…上面在…旁边在…前面在…和…中间在…后面镇；市镇到处；大约2.Matchthesentenceswiththepicturesin2a.Writeeachnumberinthebox.（C）3.Askandanswerquestionsaccordingto2a.(C)Eg:A:Whereisthepayphone?B:It’snexttothelibrary.三、能力提升1)Listenandfillintheblankswiththewordsintheboxin2b.(C)nextto

3、infrontofbetweenbehindacrossfromon1.Thepolicestationis________therestaurantandthehospital.2.Theparkis____________thebank.3.Thehospitalis____BridgeStreet.4.Thepayphoneis_______thepostoffice.5.Therestaurantis___________thepostoffice.6.Thehotelis_______thepolicestation.2)Pairwork.Askan

4、danswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.(B)E.g.:A:Isthereahospitalnearhere?B:Yes,thereis.A:Where’sthehospital?学法指导：C层上台板书A层检查学法指导：熟读2a中的句子与同伴相互操练询问左边句型学法指导：第一遍，完成2b，对子互查答案。第二遍，跟读听力材料。AB层可用自己的语言对话，C层可以熟练运用课本上的对话。B:It’snexttothepolicestation.3)Role-playtheconversationin2d.(C)四、总结梳理

5、1.nextto接近,邻近(近义词near)例如：Itisnextto/nearthehotel.(C)它邻近宾馆。Heisstandingtohisfather.他站在他父亲旁边。2.between介词,表示“在……中间”,常与and连接,构成短语。among也表示“在……中间”,但是between是指在两者之间,而among是指在三者或三者以上的中间。(B)Mybrotheristhoseboys.我哥哥在那群男孩中间。IsitLucyandLily.我坐在露西和莉莉中间。3.区别infrontof和inthefrontof.(A)五、过关检测中考链接1.

6、图书馆在邮局的对面。Thelibraryis___________the__________.2.在公园附近有餐馆吗？Is_____arestaurant_____the_____?3.紧挨着银行有一家旅馆。There__ahotel_______thebank.4.投币电话应在医院后面。The___phoneis______the_______.5.在警察局前面有很多树。Therearemanytrees_________thepolicestation.注意：展示形式可以多样化，但是全组都必须参与，组长组织安排任务。课后反思课后，我是否需要老师辅导？是（）

7、否（）流程及学习内容学习要求和方法