unit 8 is there a post office near here学案

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere学案Unit8Isthereapstffienearhere?第一时:SetinA1a-1主备人：复备人：七年级备组型：新授使用教师：使用学生：班姓名：【学习目标】：1熟记单词：pstffie,hspital,restaurant…2学会问路和指路的基本句型---Isthere…?---es,thereis/N,thereisn’t【学习重难点】：1新单词掌握；2Therebe句型及简单方位词的运用。【前测】：1记住并翻译：（先记然后自测）1邮局___________2警察_________3旅馆________

2、___4餐馆_________医院____________6大街________7付费电话__________8在…附近9银行2完成1a。A:Isthereabannearhere?B:es,thereisIt’snenterStreet【合作探究】：一、新知呈现：Tas1：朗读1a中的单词Tas2：完成1b。听磁带，在1a中将所听到的单词圈出。二、自主学习：（两人交流）Tas1：找出回忆表地点的介词。Tas2：对话练习A:IstherearestaurantnBridgeStreet?B:es,thereisA:IsthereaSuperaretnenterStreet?

3、B:N,thereisn’t四、疑难点拨：（小组讨论）Tas1请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。Tas2疑难点总结：肯定句：Therebe+名词+地点(事物)“某处有某物”否定句：Therebent+名词+地点(事物)“某处没有某物”一般疑问句：Bethere+名词+地点(事物)?“某处有某物吗？”肯定回答:es,thereis/are否定回答:Nthereisn’t/aren’t【后验】：一、首字母填空：1huseisn______shl2eanpstlettersatapst_______3eanreadbsinurshll________4Heisa

4、dtrHersinah__________Thep_____phneisverhere二．根据汉语完成句子：1urshlis_______thehtel______(在…之间)thehspital2Thereisarestaurant__________(在…前面)thehspital3Therestaurantis___________(在对面)theshl三．单项选择()1EnglishteaherstandsbeteenSalland____AhisBeurD()2Theidsftenplagaesinthe____nSundasAlibrarBparbanDpstf

5、fie三．翻译句子，并且写出其肯定，否定，一般疑问句形式和答语。1这附近有一个银行。________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有一个公用电话在中心大街上。________________________________________________________________________________________________

6、________________________________________3有一个超市在第五大道上。________________________________________________________________________________________________________________________________________【后反思】（教师寄语：Neverdthingsbhalves）______________________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit8Isthereapstffienearhere?第二时:SetinA2a~3主备人：复备人：七年级备组型：新授使用教师：使用学生：班姓名：【学习目标】：1．