2014人教新目标英语七下unit 2《what time do you go to school》period 2学案

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1、Unit2WhattimedoyougotoschoolSectionA(1a-2d)教学目标1)掌握本课的up,brush,tooth,shower,usually,forty等单词和getup,getdressed,takeashower等动词短语。2)学会“Whattimedo/does…usuallygetup?”,并能用英语谈论,描述自己的日常作息时间;学会用频度副词谈论自己的日常生活及作息习惯。教学重难点1)whattime和when引导的特殊疑问句。2)不同时间的表达法。学习过程一、认真观察1a的图画

2、,将词语与图片搭配,并核对答案。二、利用时间表达法,自由的表达时间。1.个人读出下列时间。5:00fiveo'clock6:00sixo'clock9:02ninetwo10:20tentwenty11:35eleventhirty-five2.以小组为单位,读出1a中的时间。3.听1b录音,完成时间与活动的匹配,并在钟表和图片间连线。三、运用句型Whattime...?谈论吉姆的日常生活及吉姆一家的淋浴时间。1.听2a中的对话录音,完成方框中的句子。2.再听一遍2a录音,完成2b中吉姆家庭成员的淋浴时刻表。3.分

3、角色朗读和表演2d。【课堂练习】一、英汉互译。1.吃晚饭_________2.淋浴;洗澡__________3.起床_________4.eleventhirty-five_5.gotoschool二、句型转换。1.Hegetsupat6:30.(提问)?2.TheartfestivalisSeptember10th.(提问)?3.goes,mother,to,usually,at,eleven,bed,my(连词成句).4.Hehasbaseballs.(改为一般疑问句)____________________

4、_______________?Unit2SectionAGrammarFocus—3c二课时Unit2SectionB(1a—1e)三课时教学目标1)掌握新单词half,past,quarter,homework,run,walk,clean并掌握关于日常作息时间的表达法。2)学会“Whendostudentsusuallyeatdinner?”的问与答。教学重难点用所学句型询问作息时间;描述自己或他人一天的作息时间。学习过程1.完成1a将行为与时间匹配。学会询问他人时间的句型。—Whendopeopleusu

5、allyeatdinner?—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.2.学习1b,利用1a中的短语,做替换练习。3.学习1c,听录音,圈出你听到的活动。再听一遍录音,完成1d。【课堂练习】英汉互译。1.在下午____________2.在傍晚__________3.做家庭作业__________4.回家__________5.在晚上____________6.havebreakfast__________7.eatdinner用所给动词的适当形式填空。1.Aliceoftentosc

6、hoolatseven—fifteen.(go)2.Whattimeherfatherhome.(get)3.shewantsherteeth.(brush)4.Whenyouruncleoften?(work)5.Somestudentssportseveryday.(play)Unit2SectionB(2a—2c)四课时教学目标掌握新单词either,taste,life,quickly,lot和短语either…or…,lotsof等,进一步掌握有关询问和确定日常作息时间的方法。教学难点温故知新学会谈论自己

7、或别人的日常生活。学习过程1)学习2a,找出你认为健康的日常作息习惯。2)Fastreading&Carefulreading(快速阅读,仔细阅读)3)反复诵读2b,完成2c表格,根据填好的表格复述大意。【课堂练习】一、翻译下列短语。1.为……而感谢__________________2.想做……_____________3.起床__________4.做家庭作业____________5.吃早饭_________________6.去上学__________________二、根据句意,用所给词的适当形式填空。1

8、.Pleasewriteandtell____________(I)aboutyourbirthdayparty.2.Healways____________(make)hisbreakfastinthemorning.3.Whata____________(fun)timetogoswimming!4.What'syour_____________(one

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