2014人教新目标英语七下unit 2《what time do you go to school》学案1

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?【学习目标】1.正确听、说、读、写sectionA单词。　2.运用“whattime”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答日常活动的时间。【学习重点】熟练运用“whattime”和“where”引导的特殊疑问句。【学习难点】准确使用“whattime”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答。【学习流程】一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.知识就是力量.）学习任务一：会读写、本课4个单词及7个短语.1、个人自读、记忆本课单词.　2、小组互相检查单词读的情况.　3、小组内竞赛，看谁记得

2、快、准，并展示（默写）单词:锻炼；练习___________淋浴，淋浴器___________通常___________刷；刷净___________短语:几点,什么时候_________________穿上衣服_________________洗淋浴_________________吃早饭_________________广播电台_________________刷牙_________________　　4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。二、交流展示学习任务二：运用句型Whattime...?谈论Rick的日常生活.1、熟读1a中的对话,理解并复述

3、.2、小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者).3、熟读2d中的对话,理解并复述.4、小组为单位,两人合作,角色扮演Scott和采访者.【合作共建】 小组讨论该如何表达时间？写出下列时间.9:00________________11:00____________10:30_______________12:50____________三、知识反馈（一）根据汉语完成句子1.我早上六点起床.I___________________sixinthemorning.2.他的爸爸晚上九点洗澡.Hisfather___________________

4、____nineintheevening.3.你每天早上七点跑步吗?_____you_____________seveneverymorning?4.你姐姐几点吃晚饭?_________________yoursistereat_______?5.我上班从不迟到.I’m__________________work.6.他十二点吃午饭.He___________attwelve．（二）句型转换,按要求改写句子.1.Alicetakesashowerat9:00.(提问划线部分)__________________________________________?2.Iha

5、vesometeainmycup.(改为否定句)__________________________________________.3.Theoldmanisseventy.(提问划线部分)__________________________________________.四、学后反思____________________________________________Unit2Whattimedoyougotoschool?【学习目标】1.熟练掌握本课的单词和部分短语.2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事What'sthetime?It's…What

6、timedoyouusually…?Iusually…at…3.能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动.【学习重点】能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动.【学习难点】一般现在时中不同人称对应的动词的变化形式.【学习流程】一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.知识就是力量.）学习任务一:读写、记忆本课单词和短语.1.个人自读，记忆．2.小组互相检查读、写情况．3.根据汉语写出下列英语单词和短语并展示．单词：最好的_________小时_________组；群________牙齿__________短语：在周末___________

7、____去上班_______________二、交流展示学习任务二:通过练习描述一天的时间1.GrammarFocus2.Writing（3a,3b）3.Survey（3c）学习任务三:试着模仿说出自己的一天的活动三、知识反馈（一）单项选择1.Thebususually________himtowork.A.takeB.takesC./D.bring2.Iusuallygotoschool_________seveno'clock..A.atB.inC.onD.for3.—What'sthetime?—__________nine-fif