2015秋牛津译林版英语八上unit 4《do it yourself》（grammar）word导学提纲

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1、宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课前、课中参与课题：八上Unit4Grammar设计人：蒋军芳审核人：尹红芬姓名：班级：使用时间：2013.10热线电话：80206666评价★课前参与:一、熟练掌握生词:cut(过去式)_________(现在分词)__________sentence(复数)________二、预习课文P47~P48内容，完成书本练习。语法项目：一、祈使句（当我们向他人发出命令、提出要求或建议时，常使用祈使句。）1.肯定形式以动词原形开头，否定形式在原形前加助动词donot/don’t2.为了显得更客气和礼貌，我们常在句子前加上plea

2、se,当please放在句末时，必须用逗号与其它内容隔开。注意：祈使句的主语通常不明确表示出来，如果要强调主语，则用逗号和后面内容隔开，如：Tom,don’tplayfootballinthestreet.翻译句子：请保持安静。________________________别再迟到了！______________________________请把球传给我。_____________________请把窗户打开。_____________________________在墙上挂幅画。_____________________油漆未干，别碰。_______

3、___________________one…theother一个…另一个（共两个），如：书架的一头比另一头高很多。_______________到达河对岸_______________________双胞胎中的另一个___________________________在纸的另一面画一张有关句子的图片。___________________________________________giveup:放弃放弃这件事(it)______________________giveupdoingsth.=stopdoing戒烟__________________

4、______二、用should和hadbetter提建议。should（应该），hadbetter(最好)hadbetternotdosomething,(最好别做某事)shouldn’tdosomething（不应该做某事）hadbetter的语气比should强一些。如：你最好尽快给花浇花。________________________________________________________我们每个人都应该参加这个活动。______________________________________________我们最好在下雨前离开。_____

5、_________________________________________________现在你最好别打电脑游戏。____________________________________________________他不该再迟到了。_____________________________________________________________★课中参与:Canyoutellyourclassmateshowtomakecardstohelpyourememberthingsbetternow?Writedownthesteps.1.Cu

6、t________________________________________________________________________2.Write______________________________________________________________________3.Draw_______________________________________________________________________4.Look________________________________________________

7、_______________________Pleasedon’t________________________________________________________________宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课后参与课题：八上Unit4Grammar设计人：蒋军芳审核人：尹红芬姓名：班级：使用时间：2013.10热线电话：80206666评价一、词汇:根据所给中文填写单词或用括号里单词的正确形式填空。1.Themorecarefulyouare,thefewer______________(错误)youmake.2.Canyoutel

8、lmethemeaningoftheword___________