2014年人教版高中语文必修4《窦娥冤》导学案（第3课时）

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1、窦娥冤（第3课时）关汉卿【学习目标】1、概括窦娥的人物形象和作品的主题思想2、正确理解窦娥的“三桩誓愿”3、把握作者作品的艺术风格【自主学习】1、根据上节课的赏析概括窦娥的人物形象窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女的形象。他善良勤劳、孝顺贤惠，同时又刚毅顽强，敢于与恶势力拼斗到底。她生于严酷的腐败的封建统治之下，注定要走向悲剧的结局。2、概括作品的主题思想《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。作者通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社会的黑暗，统治阶级的昏庸残暴，歌颂了窦娥的美好心灵和反

2、抗精神。窦娥的形象壮美动人，她的悲剧性格，具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。【合作探究】1、窦娥血溅白练、六月飞雪、三年亢旱的意愿在现实生活中是不可能实现的，作者为什么要这样写？窦娥临刑时发下三桩奇愿，从内容上看，，一愿比一愿深刻而强烈。这不仅要把自己的冤情昭示世人，而且要感天动地，让人们都知道“这都是官吏每无心正法，使百姓每有口难言”。这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。它着力表现主人公与社会恶势力“争到头，竞到底”的至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产

3、生了超乎自然之上的感动天地的力量。三桩奇愿也是作家社会、政治观点和美好理想的形象体现。作者运用浪漫主义艺术创作手法，通过奇特的构思，借助于想象，借助于天地震惊、人神共怒的艺术处理，使现实生活中不可能发生乃至实现的事在艺术舞台上发生并得以应验。这样的安排和处理，虽违背事物的常见原理，却又合乎人情，从而有力地体现了广大人民伸张人间正义，杀却贪官污吏，洗雪天下冤屈的良好意志与愿望。2、关汉卿的作品有何独特的艺术风格？关汉卿号己斋叟，金末元初大都人，“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠”（《

4、析津志·名宦传》），他多才多艺，且不满元朝黑暗现实，终身不仕，一生从事戏剧活动，流传较广的作品还有《救风尘人《望江亭》、《单刀会》等。他的剧作具有强烈的社会内容。他同情弱小，憎恶强权。在他的笔下，被压迫、受损害的人们总是那样勇敢正直而又充满智慧，而上层统治者又总是那样卑劣低下和贪婪。他的剧作既深刻地反映社会现实，又放射着理想的光辉，深受广大人民群众喜爱。他善于塑造栩栩如生的典型人物形象，刻画出人物复杂深邃的内心世界。其戏剧语言不事雕琢镂饰，呈其自然朴实的本色，既富有生活气息，又具有强烈的艺术韵味，被

5、称道为“字字本色”，尊为“本色派”之首。【目标自测】1、对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一项是（）A．这三桩誓愿典出于《庄子》、《太平御览》、《汉书》。B．三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。C．它塑造了一个勤劳、正直善良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。D．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥强烈的愤怒之情以及坚决的反抗精神。答案：选C三桩誓愿中没有体现主人公身上勤劳、正直善良的性格特征。2、对元杂剧四大家的分析有误的一项是（）A．关汉卿的主要作品除了《

6、窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》等作品外，还有著名的《桃花扇》。B．《汉宫秋》是马致远的代表作，他的《天净沙·秋思》也是元曲中的小令珍品。C．郑光祖的代表作品是《倩女离魂》。D．《墙头马上》是白朴的代表作。答案：选A《桃花扇》是清代孔尚任的传奇创作。学习反思：本节课我学到了什么？本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？