2014秋人教版数学七上2.1《整式》(单项式)学案

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1、2.1.1单项式学案1学习目标:1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4.通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力。学习重点和难点:重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。难点:单项式概念的建立。学习过程:一、复习引入1.列代数式(1)若边长为a的正方体的表面积为________,体积为;(2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍,圆珠

2、笔的单价是元;(3)一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走的路程是_______千米;(4)设n是一个数,则它的相反数是________.(5)小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款元。2.请学生说出所列代数式的意义。3.请学生观察所列代数式包含哪些运算,有何共同运算特征。(由小组讨论后,经小组推荐人员回答)二、讲授新课:1.单项式:通过上述特征的描述,从而概括单项式的概念,:单项式:即由_____与______的乘积组成的代数式称为单项式。补充:单独_________或___________也是单项式,如a,

3、5。2.练习:判断下列各代数式哪些是单项式?(1);(2)abc;(3)b2;(4)-5ab2;(5)y+x;(6)-xy2;(7)-5。解:是单项式的有(填序号):________________________3.单项式系数和次数:四个单项式a2h,2πr,abc,-m中,请说出它们的数字因数和字母因数分别是什么?单项式a2h2πrabc-m数字因数字母因数小结:一个单项式中,_____________的指数的和叫做这个单项式的次数,单项式中的数字因数称为这个单项式的________4.例题:例1:用单项式填空,并指出它们的系数和次数

4、:(1)每包书有12册,n包书有()册,它的系数是_____,次数是_____;(2)底边长为a,高为h的三角形的面积(),它的系数是_____,次数是_____;(3)一个长方体的长和宽都是a,高是h,它的体积是(),它的系数是_____,次数是_____;(4)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价为( )元,它的系数是_____,次数是_____;(5)一个长方形的长是0.9,宽是a,这个长方形的面积是( ),它的系数是_____,次数是_____。5.巩固练习:1.判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明

5、理由;如是,请指出它的系数和次数。①x+1;②;③πr2;④-a2b。答:2.下面各题的判断是否正确?①-7xy2的系数是7;()②-x2y3与x3没有系数;()③-ab3c2的次数是0+3+2;()④-a3的系数是-1;()⑤-32x2y3的次数是7;()⑥πr2h的系数是。()3.填空:(1)单项式-5y的系数是_____,次数是_____(2)单项式a3b的系数是_____,次数是_____(3)单项式的系数是_____,次数是____(4)单项式-5πR2的系数是_____,次数是_____[来4.填空:①全校学生总数是x,其中女

6、生占总数48%,则女生人数是______,男生人数是______。②一辆长途汽车从杨柳村出发,3小时后到达相距S千米的溪河镇,这辆长途汽车的平均速度是____。③产量由m千克增长10%,就达到了_________千克。通过其中的反例练习及例题,强调应注意以下几点:①圆周率π是常数;②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如x2,-a2b等;③单项式次数只与字母指数有关。6.游戏:规则:一个小组学生说出一个单项式,然后指定另一个小组的学生回答他的系数和次数;然后交换,看两小组哪一组回答得快而准三、课堂小结:你学会了什么:___

7、________________________________________________班别____学号____姓名________________四、课堂作业:1、,x+1,-2,,0.72xy,各式中单项式的个数是()A.2个 B.3个C.4个D.5个2、单项式-x2yz2的系数、次数分别是()A.0,2B.0,4C.-1,5D.1,43、填表单项式2a2-1.2hxy2-t2系数次数网]4、列式表示:1) m的12倍:________;2) n的:_______;3)m的的6倍:________;4)每件a元的上衣,降价20

8、%后的售价是________元;5)苹果每千克p元,买10千克以上按9折优惠,买15千克应支付________元;

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