2013北师大版物理九年《能源：危机与希望》word教案

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1、课题：能源:危机与希望课型：新授课学习目标1、了解什么是能源和能源的分类；了解几种重要的能源和应用2、了解节约能源和认识环保的重要性.重难点：重点：了解能源及其分类难点：进行节约能源和环保的重要性的教育.课堂流程及设计：探究新知---了解能源---探究能源的开发与可持续发展的途径---了解核能---系统总结---课后反思课前自学一、探究新知任务（一）了解能源1.一次能源:__________________2.二次能源:_______________-__3.可再生能源:________________-4.不可再生能源:_________________5.常规能源:_____

2、________________-新能源:______________________教师复备栏课堂互动任务（二）探究能源的开发与可持续发展的途径一.开发_______________________________________二.提高______________________________________--任务（三）了解核能1.什么是核能:______________________________2.获得核能的途径:_________________________-三、系统总结：学生总结知并形成网络四、课后反思：对你的启发有那些和面对能源危机应如何去做课后检测二、

3、自我检测1._______和____是由古代的生物在地质变迁中形成的,统称__.2._____________________都是来源于太阳的辐射,即太阳能.3.开发和利用新能源,特别是_______和________--是解决能源问题的主要出路.4.在树木.岩石.太阳中,属于能源的是__________________.5.下列能源中属于新能源的是:()A.太阳能B.石油C.风能D.天然气6.下列能源中与太阳能无关的是()A.风能B.煤C.石油D.潮汐能7.下列说法中正确的是()A.一次能源是不可重复使用的能源B.电能属于二次能源C.二次能源是指能源可重复使用D.新能源是刚刚形

4、成的能源课后反思