2012苏教版必修五《长亭送别》word学案

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1、《长亭送别》学案黄岩中学郭杰老师整理一、学习目标1了解有关元杂剧的文化常识，了解作者和本剧剧情。2赏析语言艺术，重点赏析曲词的情景交融。3赏析人物形象。二、课前预习(一)相关作者作品知识１王实甫,名德信,元大都（今北京）人,元代戏曲作家。王实甫早年曾经为官，宦途坎坷，他常在演出杂剧及歌舞的游艺场所出入，是个不为封建礼法所拘、与倡优（当时的演员）有密切交往的文人。晚年弃官归隐，过着吟风弄月，纵游园林的生活。王实甫的杂剧如今仅存《西厢记》、《破窑记》和《丽春园》等十三种。其中最著名的《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，共

2、5本21折，是王实甫的代表作，在元代和明代就为人推重，被称为杂剧之冠。该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元的《西厢记诸宫调》。２本文选自于《西厢记》。剧本描写唐代礼部尚书之子书生张珙父母亡故后，家庭败落，虽有满腹诗书才学，却还没有做官。在去京城应试的路上，于寺庙中遇见崔相国之女崔莺莺，两人产生爱情，恰逢乱军首领孙飞虎兵围古寺，强索莺莺为妻。莺莺之母崔夫人许诺：“无论何人，退得贼兵，情愿倒赔妆嫁，将莺莺许配于他。”张珙挺身而出，修书招来白马将军杜确，杀退孙飞虎，不料崔夫人变卦，竟让张珙与莺莺兄妹相称。二人不甘忍受礼

3、教束缚，在丫鬟红娘的热情帮助下，几经挫折，终成眷属。崔夫人在生米已成熟饭的情况下，不得已虽然同意婚事，但提出张生只有到京城考取状元后，才能完婚。本文的故事就是一家人为张生赴京赶考的送别。王实甫的杂剧《西厢记》有鲜明、深刻的反封建的主题。张生和崔莺莺的恋爱故事，已经不再停留在“才子佳人”的模式上，也没有把“夫贵妻荣”作为婚姻的理想。他们否定了封建社会传统的联姻方式，始终追求真挚的感情，爱情已被置于功名利禄之上。《西厢记》结尾处，在中国文学史上第一次正面地表达了“愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望，表达了反对封建礼教、封建

4、婚姻制度、封建等级制度的进步主张，鼓舞了青年男女为争取爱情自由、婚姻自主而抗争。３在我国古代文学中，唐诗、宋词、元曲并举。元曲包括元杂剧和元散曲。元散曲包括小令和套数。元杂剧结构：通常是一本戏四折，有的前面还有一个短小的楔子。一折相当于现代剧的一幕；楔子，相当于现代剧的序幕，在第一折之前，起交代人物、情节和衔接剧情的作用。(一本四折一楔子)杂剧角色分为末、旦、外、净、丑、杂六种类型。末类又可分为外末、副末、冲末、大末、小末；旦类又可分为正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦。其中正末为男主角，正旦为女主角。外、净、丑、杂是末旦行

5、当的次要角色，如洁郎（和尚）就是以剧中人职务身份为名的杂角。艺术形式的构成：曲、白、科。曲：即曲子，是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，是剧中人物的唱词；每一折限一个宫调，每个宫调都有属于它的若干支曲牌，曲牌的联套方式有规定。每一折的套曲，一般由一人主唱到底，根据主唱人是正旦还是正末，杂剧又分为“旦本”和“末本”。白：为剧中人物的说白，分韵白和散白两大类。科：也叫“介”，是剧本中关于动作、表情和效果的舞台指示。如“旦做悲科”，就是旦这个角色做悲伤的表情。除此之外，元杂剧在剧本的结尾用两句或四句诗概括交待全剧情节，叫“题目正

6、名”。元杂剧分为本色派、文采派两派。本色派以朴素无华，自然流畅为语言特色；文采派则以词句华丽、文采璀灿为特点，并十分注意修饰词语，有很好的修辞技巧。关汉卿是本色派的语言大师，王实甫则为文采派的杰出代表，其代表作《西厢记》堪称文采派的典范。元曲四大家：关汉卿（代表作《窦娥冤》）、郑光祖（代表作《倩女离魂》）、白朴（代表作《墙头马上》）、马致远（代表作《汉宫秋》）。元杂剧四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、纪君祥《赵氏孤儿》。元杂剧常用的一些古白话词：行动些（走快些）、没来由（没由来）、葫芦提（糊

7、涂）、只合（只应该）、也么哥（词尾助词）怎生（怎么）、哥哥行（哥哥那边。哥哥，对一般男子的客气称呼。行，宋代和元代口语里自称或者称呼别人的词后边，有时加“行”字，大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”）、兀的（“这”的意思，带有惊讶语气）咱（元曲中常用于句尾，表示祈使语气，相当于“吧”）、着（命令）、子母每(“每”，“们”)。(二)知识积累。1、给下列加点的字注音：张珙  　　筵席 　 玉骢   迍迍   金钏   叨叨令   靥儿   揾       萋迷   蹙   谂知   偎  　　玉醅   白泠泠  

8、 蜗角   吁气 　赓   罗帏   　　　绣衾   青鸾   禾黍   胸臆　　　挣揣    叨陪鲤对２、解释下列词语谂知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蹙愁眉举案齐眉　　　　　　　　　　　　　　　　 蜗角虚名　　　　蝇头微利三、文本鉴赏。3、对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是（　　）A、通过莺莺对暮秋郊野景色的感受