2013人教版美术六上《心中的风景》表格教案

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1、美术教学设计设计者：李观龙工作单位：实验小学教学内容课题名称我心中的风景学科美术总课时数2单元章节名称页码6执教者李观龙版本名称人民教育出版社年级6册次十一册教学分析教材分析本课主要是让学生根据限有的照片资料，引入照片以外的风景，也就是照片风景的延伸和扩展，对风景画构图的认识。培育学生的创作能力。教学目标1根据学生记忆或想象，表现心中的风景。2培养学生的创作能力。教学重点如何培养学生的想象思维，把风景以外的物象画出来。教学难点第一：构图第二：照片以外的风景和照片衔接的处理。教学准备教具学具补充材料收集一些具有当地特色的风景照片：1小学的照片2自己的风景照片3旧画报上的风景照片4旧书中

2、的风景照片。教学流程第1课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整一、引导阶段二、发展阶段三、教学拓展本课主要是通过记忆或想象画出心中的风景，教师在教学中应尽量运用多种手段引起学生的回忆与想象，培养学生的创作能力。可以利用语文教材中有关描写风景的课文，创作风景画，也可以根据音乐产生联想，创作风景画，也可以通过感受自己所生活的环境，创作心中的家乡美景等。学生利用铅笔或者钢笔或水彩笔进行创作，注意两点：1构思2构图3背景环境。1可以利用自己拍摄的照片，进行添画，扩展，创作风景画。2还可以采用小组合作的形式，围绕着一个主题，进行风景长卷的绘画。1学生听音乐或者看图书。2学

3、生看照片，看教师提供的挂图。3欣赏课件提供的范画。学生的创作可以把自己的照片贴在白纸上进行延伸，拓展出一幅风景画，避免单调与杂乱。主要是引导学生创造思维。重视视觉元素。以课件为主以课件为主，展示视觉元素的内容板书设计心中的风景构图教学评价：（学生作品展示）视觉元素