2013粤教版选修《封锁》word学案

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1、《封锁》学案 《封锁》班级： 班级： 姓名： 姓名： 阅读课文，思考并回答下列问题： 阅读课文，思考并回答下列问题： 1、 你如何理解小说题目“封锁”的含义？ 小说题目“ 、 你如何理解小说题目 封锁”的含义？ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2、 文章开头和结尾都写了 叮玲玲玲玲玲 叮玲玲玲玲玲……”，有什么含义？ 、 文章开头和结尾都写了“叮玲玲玲玲玲 ，有什么含义？ ---------------------------------

3、---------------------------------------------------------------------3、 宗桢为什么要和翠远搭讪？ 、 宗桢为什么要和翠远搭讪？ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、-------------------------------------------------4、 宗桢喜欢翠远吗？他为何和她聊到 谈婚论娘嫁的地步 ？ 谈婚论娘嫁的地步”？ 、 宗桢喜欢翠远吗？他为何和她聊到“谈婚论娘嫁的地步 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、------------------------------------------------------------------5、 设身处地想想，宗桢在培芝走后？为什么继续他的调情？ 、 设身处地想想，宗桢在培芝走后？为什么继续他的调情？ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6、------------------------------------------------------------------------他们恋爱着了”， 6、 小说中说：“他们恋爱着了 ，你觉得这是真的吗？或者说，是否至少有那么 、 小说中说： 他们恋爱着了 你觉得这是真的吗？或者说， 一刹那，他们彼此迷恋？他们有没有“越轨 的心理基础？ 越轨”的心理基础 一刹那，他们彼此迷恋？他们有没有 越轨 的心理基础？ --------------------------------------------

7、---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、-------7、 封锁解除了，宗桢 遥遥坐在他原告的位子上，……梦”。如何理解？ 遥遥坐在他原告的位子上， 、 封锁解除了，宗桢“遥遥坐在他原告的位子上 梦 。如何理解？ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------