2013华师大版第4册第五单元《资本主义世界体系的形成》word教案

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1、※※第五单元——资本主义世界体系的形成【单元学习目标】1、知识与技能（1）知道：19世纪中叶美、德、俄、日等主要国家发生的重要战争和改革概况，包括美国南北战争、德意志三次王朝战争、彼得一世改革和1861年改革、明治维新等；林肯总统颁布的《宅地法》和《解放宣言》、“普鲁士道路”、“铁血政策”、德川幕府专制统治、“锁国令”、倒幕运动等重要事件；第二次科技革命的重要成就和标志及其对世界的影响；19世纪末20世纪初，列强掀起重新瓜分世界高潮的历史原因，世界殖民体系的最终形成。（2）理解：19世纪中叶美、德、俄、日

2、等主要国家发生的重要战争和改革的背景及影响。2、过程与方法（1）利用各种图、表、数据比较分析历史现象；阅读历史文献和材料，提取历史信息；依据文字内容，设计图表；运用材料综合史料和观点，分析评价历史人物和事件；学习用语言、文字表达所获信息的方法；（2）初步掌握从政治、经济、文化等方面，从内因、外因、主观动因和客观条件等范畴全面分析重大历史事件原因和影响的方法；（3）学会用辨证的思维、批判的眼光来看待世界整体化进程的方法。3、情感、态度与价值观（1）认识国家统一的重要性，具有自觉维护国家统一的积极愿望和行为。

3、理解并认同改革往往是改变生产关系中不适应生产力发展的部分，成功的改革会推动社会生产力的发展等历史唯物主义的基本观点。了解林肯、彼得一世等历史人物的活动，感悟重要历史人物对推动历史发展的作用。理解资本的全球扩张和列强瓜分世界对整体世界形成和人类文明进步在客观上的促进，同时憎恨罪恶殖民活动给被侵占地区带来的灾难，形成真正意义上的全球意识。【单元学习重点】19世纪中后期，世界主要国家各具特色的资本主义发展道路及其影响；第二次工业革命中出现的新技术、新发明及垄断的出现；殖民体系的形成【单元学习难点】世界主要国家资

4、本主义发展道路的背景、方式、内容、影响比较；评价资本主义世界体系的形成【知识链接】工业革命的前提条件和影响【知识导学】知识梳理重点问题探究一、19世纪中后期，世界主要国家各具特色的资本主义发展道路（资本主义在世界范围内确立）项目美国的扩张和强盛德国的统一和崛起俄国的改革和资本主义发展日本明治维新时间原因目的方式内容影响异同点比较二、比较彼得一世改革与农奴制改革彼得一世改革农奴制改革时间世界背景内容性质作用与影响1、关于美国的扩张和强盛：（1）教材：P65探索与争鸣。(2)练习册：P39第4、5题。2、关于

5、德国的统一和崛起：（1）教材：P69练习与测评1及探索与争鸣。(2)练习册：P41第7、8题。3、关于俄国的改革和资本主义发展：（1）教材：P74练习与测评1。(2)练习册：P43-44第6、7题。4、关于日本明治维新：（1）练习册：P45第7题。（2）教材：P78练习与测评及探索与争鸣。(3)练习册：P20第10题。5、第五单元单元练习