2015春人教版数学七下6.2《立方根》word导学案（2）

《2015春人教版数学七下6.2《立方根》word导学案（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《6.2立方根》导学案（2）【学习目标】1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；了解开立方与立方的互逆运算关系2.自主、合作、交流3.体会一个数的立方根的惟一性，分清一个数的立方根与平方根的区别【重点】立方根的概念和求法。【难点】立方根与平方根的区别【学习过程】一、复习导入：（2分钟）1.立方根及开立方的概念2.平方根与立方根有什么不同？被开方数平方根立方根正数负数零3、(1)64的平方根是________立方根是________.(2)的立方根是________.(3)－是_______的立方根.(4)若,则x=_______,若，则x=________.(5)若，则x的取值范围是

2、__________。二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）1、完成课本P50页探究，总结规律：求负数的立方根，可以先求出这个负数的的立方根，再取其，即。思考:立方根是它本身的数是，平方根是它本身的数是2、一些计算机设有键，用它可以求出一个立方根（或其近似值）。有些计算器需要用第二功能键求一个数的立方根。3、介绍用计算器求立方根的方法，详见课本P51页第一自然段。三、释疑点拨：（3分钟）例1、求下列各式的值：（1）；（2）－；（3）。例2、求满足下列各式的未知数x：（1）学法指导四、训练提升：（20分钟）1.已知x3=b，则b是x的________，x是b的______________2.

3、的立方根_________，–512的立方根是___________3.x3=64，则x=________________________4.立方等于–64的数是_______________5.计算：6、计算：.五、课堂小结：（2分钟）1、求负数的立方根，可以先求出这个负数的的立方根，再取其，即2、一些计算机设有键，用它可以求出一个立方根（或其近似值）。有些计算器需要用第二功能键求一个数的立方根。六、课后巩固：（3分钟）计算：七、学习反思：复习提问，巩固所学知识，注重知识的联系阅读教材，自主、交流、合作完成所学内容生总结平方根与立方根区别，小组交流回答小组合作完成，分小组汇报，其他组成员反馈

4、【教学反思】名人名言或名人故事：会当凌绝顶，一览众山小。--杜甫