高校教师绩效评价体系存在的问题及相应对策.doc

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1、高校教师绩效评价体系存在的问题及相应对策摘要：高校教师绩效评价是高校教师绩效管理体系中一个重要的环节。文章从三个方成探讨了当前我国高校教师评纛价体系存在的问题，并提出骥了相应的解决对策。关键隶词：新公共管理；绩效评价蒎体系；绩效维度；绩效指标随着世界经济一体化和文化狙一体化的不断发展演变，我岜国高等教育的全球化进程正欺在不断加快，高校对整个社稆会的影响和作用也日益显著煨。为了适应全球化和新公蠖共管理所要求的经济(Ec笏onomic)、效率(E★fficiency)、效听能(Effectiven钗ess)而带来的巨大压力，中国高等

2、教育自20世纪剌80年代以来经历了一轮又礁一轮的改革。如何在教育全院球化进程中构建一种全新型硫的高校教师绩效管理体系，黑提升中国教育的整体竞争力遒，已是迫在眉睫。20世藉纪90年代初，随着人们对肽人力资源管理理论和实践应佥用的重视，绩效管理已经成为一种被广泛认可和采用的黔人力资源管理方法。高校教琶师绩效评价是高校教师绩效管理体系中的一个重要环节懊，探讨当前高校教师绩效评因价体系存在的问题，对于高诞校管理者理清思路，建立健芙9/9全高校教师工作绩效管理具欧有重要的现实意义。一、薰高校教师工作绩效评价体系鼎现存的问题1.绩效界定篮不

3、清在人力资源管理领域旯，工作绩效的含义非常广泛僚，不同的时期、不同发展阶郊段、不同的对象，绩效有不鳕同的含义。Bemadin蜣等(1995)将工作绩效营定义为工作的结果；Campbell(1993)认故为绩效是行为，是人们实际徐的行为表现并能观察到的。цBmmbanch(198玛8)则认为，绩效是行为和泊结果。行为不仅仅是结果的工具，行为本身也是结果，於是完成工作任务所付出的脑兕力和体力的结果，并且能与结果分开进行判断。Rot彖undo(2000)偏向于将工作绩效定义为个体的侉行为和行动。但对于知识型凋员工，工作绩效还应该将

4、以足素质为基础的员工潜能列入僳到工作绩效考核的范围里。伐教师工作是一种能够创造廓价值的复杂脑力劳动，具有梓创造性、迟效性、隐蔽性的裔特点。针对高校教师工作的蜥特殊性，高校教师的工作绩火效该如何界定呢？目前高校り教师工作绩效的界定问题还腺很含混。是行为，是结果，褛是行为+结果，还是行为+抹潜能，这些问题都有待深入铵思考。2.绩效维度设定硖缺乏实证研究支持确定高躔校教师工作绩效的维度是设勘9/9计工作绩效指标，开展绩效┖评价的根本。目前，国内高剥校教师工作绩效的维度研究楮刚刚起步，理论界对高校教蚶师工作绩效的确切维度还未达成共识：有人

5、将资质、教恂学、科研、管理作为高校教胗师的绩效维度；有从任务绩６效、关系绩效的角度研究高鄙校教师的绩效维度；有人从颔德、能、勤、绩四个方面评颢价高校教师的工作绩效；还抛有人将投入、控制、产出作冉为绩效维度进行研究。不同的研究者有不同的看法，但哒现有的观点多倾向于理沦思蟥辨，缺乏实证研究的有力支减持。3.绩效评价目的不轸明确人力资源管理领域针楂对员工的评价，依据目的的跸不同，可以分为总结性评价螺和形成性评价两种。总结性余评价通常在每年或每学期进莸行，评价的结果通常用来作屋为聘任、晋级、加薪、奖励莛等人事决策的依据。形成性龀评价具有发

6、展的功能，其目揭的是通过反馈和指导，帮助孺教师提高教学水平；促进教皴师的专业发展。目前，我球国高校的管理者往往将总结跹性评价与形成性评价混为一谈。不能针对不同的目的，采取相应的评价方法。结果常常是总结性评价不能反映寮教师的真实水平，失去了应キ有的激励价值；而形成性评沌价也远远没有实现促进教师ǜ的个人成长和发展。4.橛绩效指标体系不健全9/9现行佧的高校教师工作绩效指标体颐系存在不健全、不系统等问题。在我国现行的高校教师痂绩效评价指标的制定过程是梅，缺乏科学的全方位调查，坭考核指标经过全体讨论，公示的学校所占比例很低。教趵师

7、绩效指标虽然大都包括教骧师教学、科研等方面的内容嵝，但教师的不断更新知识、餐教师与大学之间的服务与奉攸献，教师与学生、同事、领性导之间的沟通等内容考虑较垒少。教师绩效指标的权重猱设计缺乏科学依据。很多指槁标权重的给出多遵循历史经验，人为因素较多，不能适计应新时代下大学绩效管理的拔需要。绩效标准模糊，缺乏可操作性、时效性、现实性识，常常使评价者无从下手。5.绩效实施过程缺乏培训龅和监督当前在高校进行的筅工作绩效评价缺乏对评价者暌应有的培训。评价者本身的主观错误；评价者对评价过勇程及评价标准不熟悉：评价讪者缺乏责任心常常导致评价诮

8、失效。此外，整个评价过程脒缺乏有效的监督，评价不按鹪规定的时间、场所进行；评Ｗ价的指示得不到遵守等等情况都会最终导致评价失效。6.绩效评价孤立于绩效勇管理之外“绩效管理”是裒以雇员个人为对象，以指导《和促进雇员的绩效从而达到改善