抢答器设计单片机课程设计

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1、课程设计说明书课程名称：《单片机技术》设计题目：抢答器设计院系：电子信息与电气工程学院学生姓名：学号：专业班级：指导教师：2012年5月18日课程设计任务书设计题目抢答器设计学生姓名所在院系电子信息与电气工程学院专业、年级、班设计要求：1、设计一个具有表决选择的选择器；2、具有电源开关及指示灯，有复位按键；3、用一位数码管显示强大选手，用八个LED灯作为选手抢答指示灯；4、利用查询方式扩展8个外部中断源，由74LS09组成优先权选择电路识别最先输入的信号，显示选号，并有声音提示；5、在主持人未按下开始抢答按键时，抢答无效；当有选手抢答时蜂鸣器响一声，其

2、他人抢答无效；6、当有两人同时抢答时，八号选手优先级最高，一号最低；学生应完成的工作：1、硬件电路设计以及程序的编写；2、软硬件结合仿真；3、实物制作并调试；4、课程设计说明书的书写；5、我主要负责硬件焊接与制作。参考文献阅读：[1]张毅刚，彭喜元，董继成.单片机原理及应用.高等教育出版社，2003.[2]童诗白，华成英.模拟电子技术基础.高等教育出版社，2006.[3]张大明，刘振鹏.单片微机控制应用技术实操指导书.机械工业出版社，2007.[4]徐晨，陈继红，王春明，徐慧.微机原理及应用.高等教育出版社，2004.工作计划：5.7课程设计任务书下达

3、5.8根据课题需要，拟定系统硬件方案5.9讨论，优化并确定系统硬件方案5.10讨论并确定程序流程，逐步开始撰写课程设计报告5.11根据程序流程图，编写程序5.14讨论、优化最终完成系统软件设计5.15—5.16系统硬件电路制作，课程设计说明书的书写5.17烧录程序，系统调试5.18交课程设计说明书和焊接电路板任务下达日期：2012年5月7日任务完成日期：2012年5月18日指导教师（签名）：学生（签名）：抢答器设计摘要：抢答器又称为第一信号鉴别器，其主要应用于各种知识竞赛、文艺活动等场合。本设计以AT89S52单片机作为主要模块、数码管做为显示模块组成

4、的用于表决选择的抢答器。本抢答器主要是通过八个按键开关来摸拟八路选手的抢答，开始键按下，则进入到八个按键的扫描中。通过数码管来显示抢答选手的号数，并由蜂鸣器发出抢答产生信号。具体功能为：主持人读完题目后按下允许抢答开关，才能进行选手抢答，否则摁键抢答无效，抢答时，首先有时间优先，之后有位置优先。本抢答器的主要特点有硬件比较简单，造价便宜，软件原理通俗易懂。关键词：AT89S52；抢答器；显示；功能；优先目录1.设计背景…………………………………………………………………11.1提出课题…………………………………………………………11.2课题意义……………

5、……………………………………………12.设计方案…………………………………………………………………22.1硬件设计方案对比及选型………………………………………22.2软件设计方案对比及选型………………………………………23.方案实施…………………………………………………………………43.1硬件方案实施……………………………………………………43.1.1系统整体架构………………………………………………43.1.2电源模块……………………………………………………43.1.3晶振电路……………………………………………………53.1.4复位电路……………………

6、………………………………53.1.5信号输入模块………………………………………………63.1.6优先级判断模块……………………………………………73.1.7数码管显示模块……………………………………………73.1.8LED闪烁模块………………………………………………83.1.9蜂鸣器模块…………………………………………………93.2软件方案实施……………………………………………………93.2.1利用Keil编写汇编程序……………………………………93.2.2抢答器流程图………………………………………………93.2.3主要程序分析………………………………

7、………………104.结果与结论………………………………………………………………144.1方案结果………………………………………………………144.2方案结论………………………………………………………145.收获与致谢………………………………………………………………156.参考文献…………………………………………………………………167.附件………………………………………………………………………177.1元器件清单……………………………………………………177.2硬件原理图……………………………………………………187.3系统实物图……………………………

8、………………………197.4系统程序………………………………………………………201.设计背景