1.身边的有机物(第1课时)(学案)

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1、身边的有机物(学案)班级____________姓名_____________学号_______一、阅读书本34页“无机物与有机物”部分,并回答以下问题:1、科学史上最初人们划分有机物和无机物的依据是什么?2、有机物和无机物间有没有绝对界限?为什么?二、探究活动一:分别用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃烧实验,实验中,蔗糖和面粉的燃烧应放在燃烧匙上进行,棉布可用坩埚钳夹着放在酒精灯火焰上点火燃烧,酒精燃烧的观察可用坩埚钳夹一蒸发皿放在酒精灯火焰的上方。仔细观察并记录实验现象,想一想是什么原因带来了这样的情况?1、现象记录:_______________________

2、______。2、分析实验现象可知有机物中都含有______元素。3、请你试着给有机物下个定义:_______________________________叫有机物。三、探究活动二:查阅自备的西药类药品说明书,仔细观察该药品成分(有机物)中除了碳元素外还有什么元素?它们的组成和结构是否相同?我发现有机物的组成元素有:________________________________________________。四、阅读书本35~37页“几种简单的有机物”完成下表一:名称化学式性质用途甲烷乙烷丙烷丁烷乙烯苯五、活动三:探究丁烷的元素组成1、点燃打火机,观察并记

3、录丁烷的火焰颜色___________。2、在丁烷火焰上方罩一个干燥的小烧杯,观察烧杯内壁有________出现。此现象说明丁烷燃烧的产物中有_____物质。3、将烧杯取下,用澄清石灰水润湿烧杯内壁后重新将烧杯罩在火焰上,观察到的现象是_____________,此现象表明丁烷燃烧的另一产物是_____________。4、结论:分析丁烷燃烧后的产物可知:丁烷中一定含有______元素。六、阅读书本36页“阅读”材料,用线划出甲醛、氯氟烃、乙醇和甲醇的用途及危害。七、课后活动:课外开展有机物的再利用调查实践活动,写一份以“有机物的再利用——让生活更美好”为题的倡

4、议书进行环保宣传。课堂跟踪:1、下列物质中不属于有机物的是()A、淀粉B、蛋白质C、水D、醋酸2.曾作为冰箱制冷剂,但因破坏臭氧层而被禁用的是()A、甲醇B、甲醛C、氟里昂D、乙醇3、在西部大工业开发中,投资兴建的“西气东输”工程,将西部蕴藏的丰富资源通过管道输送到东部地区,这里所指的“西气”的主要成分是()A、COB、H2C、CH4D、C2H44、据悉,目前我国生产的配制酱油中的致癌物---氯丙醇含量严重超标,为此欧盟国家将限制中国酱油出口到欧洲市场。在酿制酱油中绝对不含氯丙醇。在氯丙醇中以三氯丙醇对人体的危害最大,其化学式为C3H5OCl3下列有关说法正确的

5、是() A、提倡将配置酱油与酿制酱油混合使用 B、三氯丙醇属于无机物C、三氯丙醇的分子由12个原子构成 D、三氯丙醇的相对分子质量是160.55、据报道,近来国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查,发现有毒气污染的材料占68%,它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质,其中一种为三氯乙烯,它的化学式为C2HCl3。下列对三氯乙烯叙述正确的是()①该物质由碳、氢、氧三种元素组成。②该物质是由多种原子构成的纯净物。③该物质中碳、氢、氯元素的质量比为2:1:3。④该物质是由三氯乙烯分子构成的纯净物。 A、②、③ B、①、③C、①、④D、②、④6、将葡萄糖、面粉、

6、棉布分别在空气中燃烧时,有黑烟出现,被烧焦,这说明它们中均含有___元素,它们都属于________。(填“无机物”或“有机物”)7、维生素B2(核黄素)主要存在于牛奶、鸡蛋、肝等物品中,它的化学式为C17H21O6N4,它是由______种元素组成的,它的一个分子中共含_______个原子,其中相对分子量为________。8、医用脱脂棉是一种有机物,把脱脂棉隔绝空气加热时,能生成碳和水,根据这一事实推断:(1)脱脂棉由哪几种元素组成?________(2)脱脂棉+水→葡萄糖,则葡萄糖由哪些元素组成?_________。9、甲烷的化学式为_____,也称___

7、___,燃烧的化学方程式是_______________,它和______是液化石油气的主要成分。苯具有_______。世界各国都以________的产量与生产技术水平衡量一个国家的石油化工水平。10.把下列各物质和对应的有机物用线连接起来。①米饭A、含有醋酸②胡萝卜B、含有酒精③食醋C、含有淀粉④油葫芦D、含有ß-胡萝卜素⑤白酒E、含有表面活性剂

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